вагах різних соціальних груп і окремих людей. Але саме ці фактори в даний час стають все більш і більш важливими. Навіть інтенсивні темпи валового економічного зростання, які породжують суспільство достатку товарів, не є ідеалом, прагнення до якого в безумовному порядку забезпечує зростання добробуту і соціальну умиротворення громадян.
Необхідно порвати з економізмом і просувати регулюючу діяльність, враховувати всі складові елементи економіки, з тим, щоб вона служила щастю людей, а не тільки зростанню продуктивності, рентабельності і конкурентоспроможності.
На зміну суто економічним валовими показниками повинен прийти новий, більш складний і повний критерій - В«якість життя населенняВ», компонентами якого є ряд соціально-економічних факторів, до складу яких входить велика кількість різних соціально-економічних показників або індикаторів, в тому числі і раніше використовувані традиційні економічні показники.
Якість життя відображає задоволеність людей наданими їм матеріальними і духовними благами, відображає забезпеченість, комфортність, зручність життєвих умов, їх пристосованість до сучасних вимог, безболісність і тривалість життя. Простіше кажучи, якість життя - це наскільки добре живеться людям. Дане інтегральне поняття активно використовується у міжнародній практиці, особливо при порівняннях рівнів економічного і соціального розвитку країн. Так, Світовим банком випускається щорічник, в якому в системі показників для міжнародних зіставлень є група показників, що характеризує якість життя (Quality oflife).
Система інтегральних показників, що характеризують якість життя населення, у світовій практиці зустрічається в різних формах. Цікава система показників, запропонована В.В. Трейрером, А.І. Каширіним, Ю.М. Швирковим. (Таблиця 1.1)
Таблиця 1.1 Система інтегральних показників, що характеризують цільову функцію В«якість життя населенняВ»
№
п/п
Аспекти поняття В«якість життя населенняВ»
Інтегральні поняття, що характеризують виділені аспекти
1
Добробут
Доходи, ділова активність
2
Здоров'я
Тривалість життя, захворюваність, травматизм, шкідливі пристрасті (алкоголізм, наркоманія, тютюнопаління, проституція і ін), заняття фізкультурою і спортом, достатнє і раціональне харчування, організація відпочинку і лікування
3
Освіта
Дошкільна освіта, загальна середня освіта, середня та вища, спеціальна освіта, підвищення кваліфікації персоналу, загальна освітня програма для населення, розвиток здібностей обдарованих особистостей
4
