Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Жести: спроба узагальнення і класифікації

Реферат Жести: спроба узагальнення і класифікації





ію № 29 В«Про примусового чг обов'язкову працю В»1930 року, Конвенцію № 105В« Про ліквідацію прімусової праці В»1957 року, Конвенція 1958 р. № 111 <Про діскрімінацію в Галузі праці и зайнятості>, Конвенцію № 122 В«Про політику у Галузі зайнятості В»1964 року, Конвенцію № 142В« Про професійну орієнтацію и професійну підготовку у Галузі розвітку Людський ресурсів В»1975 року, Конвенцію № 159В« Про професійну реабілітацію та зайнятість інвалідів В»1983 року, Які ратіфіковані Україною. p> Конвенція 1958 р. № 111 про діскрімінацію в Галузі праці и зайнятості містіть Достатньо гнучкі и ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ, что стосують діскрімінації в Галузі праці и зайняти, Які б грунтувалися на відмінностях раси, кольору шкірі, Статі, релігії, політічніх поглядів, СОЦІАЛЬНОГО Походження и національної належності. У Цій Конвенції передбачається, что країни, Які ее ратіфікувалі, проводять політику ліквідації діскрімінації відповідно до умів и практики країни, скасовують або змінюють будь-які ЗАКОНОДАВЧІ положення, что НЕ відповідають Цій політіці, и вжівають ЗАХОДІВ, Які могут Сприяти у Загальній практіці рівності можливіть и звернень.

Згідно з Конвенцією № 122 В«Про політику в Галузі зайнятостіВ» 1964 року Кожна держава - учасник цієї Конвенції здійснює активними політику, спрямованостей на сприяння повній, продуктівній и вільно обраній зайнятості. Причому вказано політика має на меті забезпечення Робота для всіх, хто бажає працювати; щоб ця робота булу якомога продуктівнішою; булу свобода Вибори зайнятості и возможности для шкірного працівника здобути підготовку та використовуват свои навички и здібності для Виконання роботи, до Якої ВІН Придатний, Незалежності від раси, кольору шкірі, Статі, релігії, політічніх поглядів, іноземного чи СОЦІАЛЬНОГО Походження. p> Рекомендація 1962 р. № 117 про професійне навчання передбачає создания національніх систем ПРОФЕСІЙНОГО навчання, регламентує їх планування и управління, встановлює заходь Щодо професійної орієнтації та відбору, допрофесійної подготовки, організації самого навчання ТОЩО, тоб Фактично предлагает детальний план державних ЗАХОДІВ Щодо організації ПРОФЕСІЙНОГО навчання. [2] p> Огляд нормативних АКТІВ у сфере працевлаштування та зайнятості свідчіть про ті, что багатая держав прагнем Розробити заходь по ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ повної, продуктівної и вільно обраної зайнятості, Надання рівніх прав всім хто бажає працювати Незалежності від Статі, раси, віросповідання.

III. Органи, Які Забезпечують зайнятість населення

Перш за всі зайнятість населення забезпечується державою, Шляхом

проведення актівної соціально-економічної політики, спрямованої на удовольствие его потреб у добровільному віборі увазі ДІЯЛЬНОСТІ, стимулювання создания новіх робочих місць и развития предпринимательства. При цьом державна політика зайнятості населення в Україні базується на таких законодавче визначених принципах:

забезпечення рівніх можливіть усім громадянам, Незалежності від

Походженн...


Назад | сторінка 4 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення роботи Центрів зайнятості населення в області зайнятості населення ...
  • Реферат на тему: Політика держави в галузі зайнятості населення
  • Реферат на тему: Діяльність Міністерства праці, зайнятості та міграції Киргизької Республіки ...
  • Реферат на тему: Державна служба зайнятості населення Чуваської Республіки. Підсумки Держав ...
  • Реферат на тему: Про заходи з підтримки зайнятості населення та роботі служб зайнятості насе ...