вне підкріплення буде приносити прекрасні результати. Я бачила, як морські ссавці довго працювали після насичення за умовні підкріплення, а коні та собаки працюють по годині і більше з маленьким або без жодного безумовного підкріплення. Люди звичайно ж теж можуть нескінченно працювати за гроші, є нічим іншим як умовним підкріпленням, позначенням речей, які на них можна купити, особливо люди, які вже заробили набагато більше грошей, ніж вони коли-небудь зможуть дійсно витратити, і, отже, пристрастившиеся до умовного підкріпленню.
Дія умовного підкріплення можна підсилити, поєднуючи його з кількома безумовними підкріпленнями. В даний момент суб'єкт може не хотіти, скажімо, є, але якщо Того ж підкріплювальний звук або слово були навмисне пов'язані ще і з водою або іншими потребами або приємними моментами, він зберігає свою дію і в цьому випадку. Бути може, причина того, що гроші роблять на нас таке підкріплювальне дію, криється в тому, що вони можуть зв'язуватися практично з чим завгодно. Це надзвичайно узагальнене умовне підкріплення. p> Як тільки ви виробили умовне підкріплення, ви Повинні користуватися ним обережно, не розкидати без толку, інакше його сила зменшиться. Існує безліч реальних подій, які заслуговують похвали, підкріплення, яким щедро обмінюються в щасливих сім'ях. Однак фальшива або незначна нагорода незабаром викликає обурення навіть у маленьких дітей і втрачає будь-яку силу в як підкріплення.
Режими підкріплення
Побутує неправильний погляд, що якщо ви почали виробляти поведінку за допомогою позитивного підкріплення, то повинні продовжувати його застосування на протязі всій слушні життя суб'єкта, якщо цього не буде, то поведінка зникне. Це невірно: постійне підкріплення необхідно тільки на стадіях навчання. Ви можете кілька разів винагородити однорічної дитини за користування горщиком, але як тільки поведінка завчено, предмет навчання сам про себе подбає. Ми даємо або повинні давати починаючому безліч підкріплень - навчання дитини їзді на велосипеді йде під справжній потік: "Правильно, міцніше тримай кермо, у тебе вийшло, добре! "Але ви будете виглядати досить безглуздо (а дитина вирішить, що ви зійшли з розуму), якщо ви будете продовжувати хвалити його після того як навик встановився.
Для того щоб підтримувати вже вивчений поведінка на певному рівні надійності, що не тільки не треба підкріплювати його весь час, а навіть, навпаки, слід припинити регулярні підкріплення і перейти на епізодичне використання підкріплення, подається у випадковому і непередбачуваному порядку.
Це і є те, що психологи називають варіабільним режимом підкріплення. Варіабельний режим набагато більш ефективний для підтримки поведінки, ніж постійний, передбачуваний. Один психолог пояснив це мені так: якщо у вас машина нова і завжди добре заводилася, а одного разу, коли ви сіли в неї, повернули ключ, вона не завелася, то ви, може бути, і спробуєте завести її ще кілька разів, але скоро ...
