ого питання: перша, природа людини цілком соціальна, друга - вона не тільки соціальна, а й біологічно навантажена.
Особистість неможлива поза соціальної діяльності та спілкування. Тільки включаючись у процес історичної практики, індивід проявляє соціальну сутність, формує свої соціальні якості, виробляє ціннісні орієнтації. Людина більш універсальний, його біологічна організація дозволяє в порівнянні з іншими біологічними видами адаптуватися до дуже широкого діапазону зовнішніх умов. В«Сучасна соціологія - це самостійна наука про суспільство як цілісної соціальної системі, її підсистемах і окремих елементахВ» [1, с. 9]
Соціологічний підхід виділяє в особистості соціально - типове. Основна проблематика соціологічної теорії особистості пов'язана з процесом формування особистості і розвитком її потреб у нерозривному зв'язку з функціонуванням і розвитком соціальних спільнот, регуляції та саморегуляції соціальної поведінки особистості, вивченням закономірного зв'язку особистості і суспільства, особи і групи .. Індивід робить вчинки, виробляє якісь жести, вимовляє якісь слова, але говорить і надходить насправді не він, а суспільство - глобальне або локальне, традиційне чи сучасне: В«Голос суспільства звучить в ньому, так би мовити, безугавно, починаючи від апріорних форм споглядання і кінчаючи самими інтимними рішеннями про сенс життя, він знаходиться у владі суспільства В»[4, с. 960]. p align="justify"> Поняття особистість допомагає охарактеризувати в людині соціальне початок його життєдіяльності, тобто властивості та якості, які людина реалізує в соціальних зв'язках, культурі, тобто в суспільному житті в процесі взаємодії з іншими людьми.
2. Теорії розвитку особистості
людина особистість соціум індивід
Соціологічні теорії особистості спрямовані на вивчення нерозривному зв'язку процесу формування особистості з функціонуванням і розвитком соціальних спільнот, на вивчення взаємодії особистості і суспільства, особи і групи, на проблеми регуляції та саморегуляції соціальної поведінки особистості. Складність і багатогранність процесу формування та розвитку особистості зумовили появу різних теорій розвитку особистості. Що стосується соціологічної теорії, то це не результат простого поповнення знань, тобто заміни старого знання новим у світлі більш дійсного або точного знання. Швидше, це результат багатогранного приросту знань, ускладнення і збагачення більш-менш оформились напрямків теоретичного аналізу особистості і суспільства. p align="justify"> социобиологическому підхід, прихильники якого (Е. Вілсон, Д. Фрідман та ін) роблять акцент на біологічних факторах. На думку Фрідмана, держава повинна визнати себе відповідальним за формування індивіда з дитинства не тільки через освіту, а й через технічну середу, і особливо через масові комунікації. Завдання - встановит...
