к відомо, перші п'ять років подружнього життя найбільш важкі, в ці роки сімейне щастя крихко. Щоб уберегти молодих від зайвих розбіжностей, необхідно знати найбільш характерні причини, що їх породжують. Складною проблемою внутрісімейного спілкування є ревнощі, яка іноді охоплює всі сфери внутрішньосімейних відносин і накладає негативний відбиток на стилі та форми сімейного спілкування. Нам важливо не тільки обговорити вплив ревнощів на гармонію шлюбних відносин, а й спробувати виявити гендерні відмінності в переживанні і ставленні до ревнощів. Висунули наступні гіпотези: у кожній родині існує ревнощі як причина конфліктів; існують гендерні відмінності в переживанні і ставленні до ревнощів. Об'єктом дослідження виступають 15 сімейних подружніх пар у віці 19-25 років, проживають в студентському гуртожитку № 2 (18) ЯГУ ім. К. Аммосова. Предметом дослідження є ревнощі в подружніх конфліктах. Мета роботи полягає у тому, щоб дослідити ревнощів у подружніх конфліктах. У нашому дослідженні ми використовували такі методи: метод психологічного тестування (Опитувальник В«Характер взаємодії подружжя в конфліктних ситуаціяхВ») і метод анкети (анкета була розроблена нами для виявлення рівня ревнощів у подружжя). Також ми використовували методи математичної обробки даних (U-критерій Манна-Уїтні, Q-критерій Розенбаума) і якісний метод (контент-аналіз відповідей на відкриті питання в анкеті). p> За результатами аналізу відповідей нами було встановлено, що в загальному уявлення подружжя ревнощів є більш як негативне явище. Ревнощі - це не дуже велика проблема, елемент любові (люблячі повинні ревнувати один одного). Вона проявляється у вигляді жарту, або ж це може бути патологією. Чоловіки ставляться до ревнощів більш нейтрально в порівнянні з жінками, але все ж являють ревнощі як негативне явище. Причиною ревнощів вважають недовіру. Чоловіки визначають ревнощі як дурне, зайве почуття і відносяться до ревнощів спокійно, байдуже. Тобто це говорить про те, що ревнощі - це хворобливий свідомість позбавлення; це пристрасть, насичена тривогою, гнівом, досадою; це страждання, викликане і загострене уявою суперника. br/>
Зв'язок оцінок ситуації невизначеності з перевагою стратегій совладания
Дослідження навчальної діяльності традиційно спрямовані на аналіз її структури. Але можна вказати і таку її особливість у вузі як невизначеність освітньої середовища, де студент сам повинен ставити цілі і вирішувати проблемні ситуації. Опора на власний інтелектуально-особистісний потенціал - значимий фактор саморегуляції діяльності студентів. Уміння ж справлятися з ситуаціями невизначеності будується ними по-різному і може досліджуватися як перевагу стратегій совладания, або копінг-стратегій. У вітчизняній психології копінг частіше розглядається з позиції інтегративного підходу, в якому враховується вплив як особистісних, так і більш мінливих ситуаційних чинників на вибір копінг-стратегій. Психологічне призначення копинга поляга...
