єю особистості встають особливо соціально важливі питання: знайти відповідь, якими є рецидиви культу особи і в чому причини їх виникнення та розвитку; як сформувався механізм антісоціалізаціі особистості, в результаті дії якого розростаються масштаби антигромадської поведінки, антисоціальної діяльності; чому у деякої частини населення, особливо молоді, впав соціальний престиж самовідданих людей, людей високої духовності та інтелігентності; чому негативні явища суспільного життя, які гальмують перебудову мислення і поведінки, всієї діяльності, що не зустрічають воістину активного, рішучого опору; чому соціальна боягузтво стала більш поширеною, ніж соціальна сміливість, і т.д. людина соціальний особистість статус
Необхідно розмежовувати інтраіндивідуальний і інтеріндивідуального (міжособистісний) підходи до вивчення особистості (І.С. Кон). При першому підході вивчаються типові риси, установки, властивості особистості, при другому - закономірності міжособистісних відносин людей при виконанні ними різних соціальних ролей. Інтраіндивідуальний підхід пов'язаний з соціальною типологією особистості, інтеріндивідуального - з теорією соціальних ролей. Як типологічна, так і рольова теорії займають чільне місце в соціології особистості. На основі ж суміщеного комплексного підходу можливо соціальне моделювання особистості, яке повинно випереджати розробку прогнозів і моделей науково-технічного прогресу (поки це не спостерігається). p align="justify"> Дотримуючись загальноприйнятої схеми рівнів соціальних систем, можна виділити наступні проблеми соціології особистості:
. На рівні общесоциологической теорії розкриваються соціальна сутність особистості, її взаємозв'язок із суспільством, вивчаються загальні закони її розвитку, форми і види соціальної діяльності; особистість розглядається як об'єкт і суб'єкт суспільних відносин; вивчаються закономірності включення людини в загальну соціальну систему, оволодіння ним різними формами суспільної свідомості і т.д.
. На частносоциологических рівні (тобто на рівні власне спеціальної соціологічної теорії особистості) вивчаються соціальний стан особистості (її соціальний статус), її соціальні ролі, системи соціальної типізації, простежується перетин різних типів соціальних зв'язків і відносин; виявляються впливу соціальних факторів на всебічний розвиток особистості, тенденції її соціальної активності, включеності в різні сфери діяльності; характеризуються соціальні механізми формування особистості (її соціалізації, соціальної та професійної адаптації, формування її ціннісних орієнтацій, інтересів і потреб тощо).
. На рівні емпіричних соціологічних досліджень проблеми особистості вивчаються виходячи з конкретних емпіричних характеристик всіх без винятку соціальних процесів, в які включаються люди в їх життєдіяльності, в системі їх соціал...
