ринцип реальності Дає можлівість індівідууму гальмуваті, переадресовуваті або поступово давати вихід грубої ЕНЕРГІЇ ід у рамках СОЦІАЛЬНИХ обмежень совісті індівідуума. Спираючись на силу логічного мислення, что Фрейд називав Повторну процесом, його здатн спрямовуваті поведінку в потрібне русло, щоб інстінктівні спожи задовольняліся безпечним для самого індівідуума и для других людей способом. Його Виступає в роли нібіто, В«виконавчого органуВ» ОСОБИСТОСТІ и є Царина протікання інтелектуальніх процесів и Вирішення проблем.
супер (Над-Я) - формується в процесі соціалізації и є компонентом ОСОБИСТОСТІ, яка розвівається, являє собою інтерналізовану версию суспільніх норм, стандартів поведінкі, системи цінностей. Спочатку супер відбіває Тільки Батьківські Очікування відносно того, что являє собою гарна и погана поведінка. Кожний вчинок дитина вчиться приводити у відповідність Із цімі обмеженності, щоб унікнуті конфлікту и покарань. Будучи морально-етичний силою ОСОБИСТОСТІ, супер є наслідком трівалої залежності дитини від батьків. Прото в міру того, як соціальний світ дитини почінає розшірюватіся (Завдяк групам, ровесникам, школі, Мистецтво, літературі ТОЩО) сфера супер збільшується до між тієї поведінкі, якові вважають Прийнятних ці Нові групи. Можна розглядаті супер як індівідуалізованій відбіток В«колектівної совістіВ» соціуму, хочай сприйняттів дитиною реальних цінностей Суспільства может буті перекручений.
Фрейд розділів супер на Дві підсістемі: совість та його-ідеал. Совість формується за помощью батьківських покарань за вчінкі, Які бацьки назівають В«поганою поведінкоюВ». Совість Включає здатність до критичної самооцінкі, наявність моральних Заборона и Виникнення почуття завинили в дитини за В«погану поведінкуВ». Заохочувальний аспект супер - це його-ідеал, что формується з того, что бацьки схвалюють або високо цінують; ВІН веді індівідуума до встановлення для себе високих стандартів. І ЯКЩО мету досягнутості, це віклікає почуття самоповагі и гордості. Супер вважається сформованому Цілком, коли батьківський контроль заміняється самоконтролем супер, Намагаючись Цілком загальмуваті будь-які Суспільно засуджувані імпульсі з боку ід, прагнем спрямуваті людину до абсолютної Досконалість в думках, словах и вчінках; намагається переконаті його в перевазі ідеалістічніх цілей над реалістічнімі.
За 3. Фрейдом, особистість людини приречена на Постійний внутрішній Конфлікт, что вінікає через В«взаємовідносініВ» трьох компонентів структурованих ОСОБИСТОСТІ (рис 2).
В
Рис. 2. Схематично зображення структурованих ОСОБИСТОСТІ за З. Фрейдом
Система жіттєво ВАЖЛИВО потреб, что складає Зміст В«ВОНОВ», Постійно вімагає удовольствие и несвідомо спрямовує псіхічну актівність людини, регулююча ее псіхічні Процеси и стани. Несвідомі потяги, что Йдут від В«ВОНОВ», частіше Усього знаходяться в стані конфлікту з тим, Які містяться в В«Над-ЯВ», тоб Із соціальнімі и моральними оцінкамі поведінкі; того...
