них благ "і зберіганню" спільнот ".
Кількісне зростання прихильників відкритого контенту та проектів у різних галузях суспільного виробництва, а також ентузіазм учасників проектних спільнот, відображають прагнення людей у ​​різних країнах до реалізації соціальної енергії, яка не знаходить застосування в рамках традиційних ієрархічних структур і офіційних соціальних інститутів.
Рушійні сили та соціо-технічний характер методології відкритого контенту відкривають нові можливості для підвищення ефективності в області суспільного виробництва за такими напрямами:
1) Підвищення рефлексивності соціальних акторів в ході суспільного дискурсу, вибудовування стратегічних орієнтирів розвитку територій різного рівня (від місцевого самоврядування до глобального діалогу), профілактики ідеологічного терору, для експертизи ситуацій.
2) У розвитку відкритої освіти, - шляхом створення інтелектуальних продуктів на основі кадрових і матеріальних ресурсів наукових співтовариств.
3) Об'єднання у віртуальні структури інтелектуального потенціалу регіональних і галузевих інноваційних та освітніх центрів, окремих учених, талановитих викладачів, студентів засобами сучасної комунікації в цілісне інформаційне та соціальний простір для додання імпульсу становленню постіндустріального сектора економіки.
3) У сфері державного управління та розвитку громадянського суспільства - для з'єднання вертикальних (адміністративних) і горизонтальних (мережевих, локальних) структур, перерозподілу управлінських функцій між різними рівнями влади (нижні рівні виробляють думку і виконують прийняті рішення, здійснюючи самоконтроль, верхні поверхи влади здійснюють функції зондування, координації та підтримки процесів), що дозволить зняти гостроту кризи політичного представництва та громадського управління.
4) Для збереження культурної ідентичності і відновлення локальних (етнічних і національних) ідентичностей, зруйнованих ідеологією і практикою модернізації, для підтримки життя етносів і народів. Кошти - суспільний дискурс, депозитарії культурної спадщини (електронні музей і бібліотеки, музичні та відео-архіви), інтелектуальні технології життєзабезпечення (рейтинги лікарських засобів, технології рефлексивного самоаналізу і побудови індивідуальної життєвої траєкторії, діалогові засоби діагностики типового у психосоматичної медицині і т.д.).
5) Для створення віртуального "Будинку знань" з метою розвитку фундаментальних наук (наука про Землю, про людину, про космос) та рішення цивілізаційних завдань, в тому числі за рахунок створення глобальних засобів опису і наскрізного рубріцірованія наукової інформації з усіх предметним галузям і побудови глобальної інформаційної громадської інфраструктури. p> Напрямок - подолання аналітичного підходу в науці, цілісний опис об'єктів, феноменів і процесів Всесвіту, включаючи процес еволюції живого.
Інтернет: нові можливості ведення бізнесу
Най...
