як основа добрих, творчих відносин між людьми, що виключають національні та політичні конфлікти.
Самарська область - частка Росії. Історія Самари в історії Росії. Архітектурні та культурні пам'ятки Самари і Самарської області. Адміністративний поділ Самарської області. Природа та екологічні проблеми. Видатні люди землі самарської. br/>
Критерії ефективності:
Пам'ятка - орієнтир для 1, 2, 3 класів:
Знаю:
-що таке сім'я і для чого вона створюється;
-історію свого роду, своєї сім'ї;
-історію сімейних реліквій;
-традиції і звичаї своєї сім'ї;
-як називаються мої родичі, ким вони припадають мені і моїм батькам; характер і особистісні особливості своїх рідних, їх звички, інтереси і потреби;
-роль кожного члена сім'ї в її житті;
-проблеми сім'ї в цілому і проблеми її членів зокрема;
-стан здоров'я членів моєї сім'ї;
-матеріальне становище сім'ї;
-де і ким працюють батьки, що входить до сфери їх професійної діяльності;
-коло знайомств сім'ї;
-важливі дати в житті сім'ї (день народження сім'ї, дні народження та іменини членів сім'ї тощо);
-сімейний етикет;
-свої права і свої сімейні обов'язки;
-як і чим я можу допомогти своїм близьким.
Вмію:
-любити свою сім'ю і всіх своїх рідних і близьких;
-бути вдячним;
-радіти успіхам членів сім'ї і співпереживати при їх невдачах і бідах;-зрозуміти і прощати, співчувати і допомагати;
-поважати думку інших членів сім'ї;
-у згоді робити спільні справи;
-осмислювати свій обов'язок перед старшими членами сім'ї;
-скласти родовід моєї сім'ї, вести сімейний літопис;
-зберігати сімейні реліквії;
-донести відомості про свій рід, свою сім'ю до майбутніх своїх своїх дітей та онуків;
-розумно користуватися своїми правами в сім'ї;
-сумлінно виконувати свої обов'язки;
-піклуватися про старших і молодших членів сім'ї;
-доглядати за собою, не додаючи проблем старшим членам сім'ї;
-будувати взаємини з рідними і близькими мені людьми, спілкуватися з ними на рівні культури відносин і спілкування;
-правильно виходити з конфліктних ситуацій, що виникають у сім'ї;
-вести здоровий спосіб життя;
-надавати посильну допомогу у вирішенні проблем сім'ї в цілому і проблем кожного члена сім'ї зокрема;
-створювати домашній затишок, надавати допомогу у вирішенні побутових питань життя
сім'ї;
-організовувати сімейні свята, ігри, забави, розваги;
-відстоювати честь і гідність своєї сім'ї та її членів гідними людини
способами;
-робити приємне своїм рідним і близьким.
Дію:
-беру участь у складанні родоводу моєї сім'ї, її літописі;
-березі і передаю наступним поколінням історію і традиції своєї сім'ї;
-підтримую родинні зв'язки з родичами, що живуть поза мого будинку;-сумлінно виконую свої обов'язки по будинку;
-посильно беру участь у вирішенні сімейних проблем;
-беру участь в організації дозвілля сім'ї;
-допомагаю старшим і молодшим членам сім'ї, дбаю про них;
-вчуся у старших членів сім'ї вести домашнє господарство, допомагаю їм у їхніх справах;-березі мир і спокій моєї родини;
-готуюся стати продовжувачем роду, до створення своєї власної сім'ї
Пам'ятка - орієнтир для 4 класу:
Знаю:
-історію Росії;
-історію Малої Батьківщини і рідного краю;
-історію свого народу і його звичаї;
-історію релігій народів споконвічно проживають на території Самарської області;
-історію державних символів Росії;
-імена і історію життя знаменитих співвітчизників, які прославили Росію;
-національні риси характеру росіян, що відрізняє нас від інших народів світу;
-що входить до поняття В«російська душаВ», В«менталітет народуВ»;
-духовні та моральні основи росіян;
- своє рідне мова;
-рідну літературу;
-культуру свого народу (історія, основи), традиції, звичаї, обряди, народний
календар, народні свята, ігри та забави, народні промисли; живопис, музика, архітектура, кіно, театр та ін
-основи національної кухні;
-основи народної медицини.
Вмію:
-розповісти про історію своєї Вітчизни;
-розповісти про культури свого народу, його традиціях, звичаях, обрядах;
-розповісти про співвітчизників, які прославили Росію своїми подвигами і діяль-
нями (у тому числі про своїх предків, рідних і близьких людей);
-розповісти про собі як носії характеру тієї чи іншої національності;
-грамотно висловлюватися і писати на своїй рідній мові, використовувати у своїй промові
жи...
