Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Науково-методична система роботи з педагогічними кадрами по здоров'язберігаючих технологій

Реферат Науково-методична система роботи з педагогічними кадрами по здоров'язберігаючих технологій





Науково - методична система роботи з педагогічними кадрами по здоров'язберігаючих технологій

здоров'язберігаючих технологій дитина

Сучасний стан суспільства, найвищі темпи його розвитку висувають все нові, більш високі вимоги до людини та її здоров'ю. Значення валеології в становленні здорового способу життя індивідуума і створення культу здоров'я в даний час надзвичайно зростає. Головне - знайти такі методи, такі слова, які б глибоко запали в свідомість, були б переконливі для молоді щодо реалізації основних положень науки про здоров'я. Як відомо, вроджене міцне здоров'я також вимагає постійної уваги до себе, тому завдання батьків, педагогів прищепити дитині з малих років правильне ставлення до свого здоров'я. p align="justify"> Проблема здоров'я дітей сьогодні як ніколи актуальна: за даними вчених, питома вага здоров'я дітей в освітніх установах складає 25-30% від загальної кількості учнів. Динаміка здоров'я підростаючого покоління за останні 10-15 років характеризується дуже несприятливими тенденціями. Висновок переважної більшості дослідників і медичних працівників однозначний: сучасна система охорони материнства і дитинства знаходиться в кризі, якість здоров'я підростаючого покоління катастрофічно погіршується, потрібні кардинальні державні заходи щодо його охорони та зміцнення. p align="justify"> Актуальність теми здорового способу життя підтверджує статистика показників здоров'я:

1. Фізіологічно зрілими народжуються не більше 14% дітей. Це означає, що дитина, пробувши 40 тижнів внутрішньоутробно, не встиг завершити всі стадії свого розвитку і після народження ще не готовий до життя.

2. 25-35% дітей, що прийшли в перший клас школи, мають фізичні вади або хронічні захворювання.

. 90-92% випускників середніх шкіл перебувають в В«третьому станіВ»: вони ще не знають, що хворі, і вважають себе здоровими. Тільки 8-10% випускників шкіл можна вважати дійсно здоровими. У 3-4 рази скорочується кількість здорових дітей за час перебування в школі.

. До 95% дорослого населення країни відносяться до В«третього стануВ», а 5% - хронічно хворі.

Сьогодні вчені прийшли до твердого переконання і усвідомлення того, що традиційною медициною гранично використані можливості позитивного впливу на рівень і якість здоров'я людей. Виявлено, що більшість вчених на перше місце у визначенні здоров'я ставлять фактор адаптації, який визначає високу пристосовність організму до нових умов зовнішнього середовища і значним фізичним і психічним навантаженнями (А.Г. Дембо); соціальний фактор; виховання. p align="justify"> На другому місці фактори збереження та регулювання сталості внутрішнього середовища,...


сторінка 1 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Здоров'язберігаючих середу як засіб збереження здоров'я дітей раннь ...
  • Реферат на тему: Вплив стану охорони здоров'я та транспортної забезпеченості на життя і ...
  • Реферат на тему: Здоров'язберігаючих технологій у розвитку співочих навичок дітей старшо ...
  • Реферат на тему: Здоров'язберігаючих технологій дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Особливості стану здоров'я населення та системи охорони здоров'я в ...