ту;
В· Висновок результатів генерації;
В· Збереження лекції.
Розроблювана система працюватиме наступним чином. Оператор запускає програму, з'являється форма для створення лекційного матеріалу. Він вводить необхідні дані: місце розташування майбутнього лекційного матеріалу, його назву, потім HTML-документ, який буде генеруватися. Після введення, система обробляє інформацію і створює imsmanifest.xml. Ці файли потім використовуватимуться Learning Management Systems (LMS) - системою управління навчанням. p align="justify"> Зовнішньої сутністю досліджуваної системи є оператор і LMS. Оператор створить SCORM-пакет з лекційним матеріалом, а LMS вибирає лекцію для перегляду. p align="justify"> Модуль сховища заснований на XML і являє собою систему зберігання і управління навчальними об'єктами. Для сховища повинен бути реалізований інструментарій спільної роботи для розробників дистанційних курсів, що включає в себе створення робочих областей, що містять доступні авторам ресурси і фрагменти готових курсів; управління правами доступу до матеріалу для кожного учасника всередині робочих областей; інструменти спілкування в процесі розробки - чат, форум , дошка оголошень. Єдиний механізм авторизації дозволить здійснювати доступ до робочих областям як з порталу, так і із засобу розробки дистанційних курсів. br/>
.2 Вхідні дані
Вхідними даними є ім'я нового документа його місце розташування, додається файл лекції, тобто дані, які будуть використовуватися для генерації файлу manifest, а також опис інтерфейсу користувача.
.3 Вихідні дані
Вихідними даними є кінцевий Scorm-пакет, що містить файл imsmanifest.xml.
.4 Побудова діаграми потоків даних
Описавши потоки даних, процеси, сховища даних і об'єктів, ми можемо побудувати діаграму потоків даних.
В
Рис.2 Діаграма потоків даних
. Проектування програмного засобу
Модель вмісту дозволяє продумати структуру і загальну організацію інтерфейсу без необхідності малювання картинок і вибору конкретних елементів GUI (Graphical User Interface - графічний інтерфейс користувача).
В
Рис. 3. Основні простору взаємодій
Карта навігації за контекстами відображає загальну архітектуру інтерфейсу, моделюючи зв'язку між контекстами взаємодії. Це частина моделі вмісту і являє собою схему, на якій відображені всі закінчені простору взаємодії. Стрілки, що з'єднують ці об'єкти, визначають можливі переходи між просторами взаємодії, такі як, наприклад, виклик діалогового вікна за допомогою кнопки або переключення виду документа за до...
