Е. Фроммом <# "justify"> До самої смерті Карен Хорні демонструвала виняткову активність як практикуючий психотерапевт, викладач, лектор, автор безлічі публікацій. У листопадi 1952 р. відбулося загострення пізно діагностованого ракового захворювання; 4 грудня 1952 Карен Хорні померла. Люди, які спілкувалися з нею, згадують не тільки її шарм, чарівність, але і кидає в очі суперечливість її натури. Хорні легко заводила друзів, але настільки ж легко і сварилася з ними. Мало хто міг похвалитися довгими довірчими відносинами з нею. Як професіонал, вона володіла винятковою здатністю вживатися в почуття інших людей, проте в особистому спілкуванні відрізнялася відчуженістю, навіть холодністю. Вона ніколи не прагнула до вершин кар'єри і взагалі до лідерства, цінуючи, однак, впливом, що мають на своїх колег, яким добровільно поступалася формальні переваги. p align="justify"> Після смерті Хорні її послідовники розповсюдили її теорію на більш широкий спектр психологічних проблем, не обмежується трактуванням неврозів. Її ідеї про необхідність реалізації людиною свого внутрішнього потенціалу отримали подальший розвиток у багатьох психологічних концепціях. br/>
. Загальна характеристика концепції Карен Хорні та її відображення у праці "Невротична особистість нашого часу"
Отже, Хорні говорила, що вона лише прагне виправити деякі недоліки його теорії. Але її прагнення розсунути рамки фундаментального психоаналізу насправді привели її до перегляду окремих положень теорії Фрейда. Хорні приходить до висновку про домінуючий вплив суспільства, соціального оточення на розвиток особистості людини. Вона доводила, що розвиток не визначено тільки вродженими інстинктами, що людина може змінюватися і розвиватися протягом життя. Ця можливість спростовує фатальну приреченість на невроз, про яку говорив Фрейд, і дає надію на повне одужання навіть у невротізірованних людей. p align="justify"> Хорні виходила з того, що домінуючим у структурі особистості є несвідоме почуття занепокоєння, яке Хорні називає почуттям корінний тривоги. Хорні писала, що воно пов'язане з "наявним у дитини відчуттям самотності і безпорадності в потенційно ворожому йому світі". Таким чином, в її теорії зберігається не тільки ідея Фрейда про значення несвідомого, але і його думка про протистояння між зовнішнім світом і людиною. p align="justify"> Хорні вважала, що причинами розвитку тривоги можуть бути і відчуження батьків, і надмірна їх опіка, переважна особистість, ворожа атмосфера і дискримінація або, навпаки, занадто велике захоплення дитиною. Хорні виділяє два види тривоги: фізіологічну і психологічну. Фізіологічна тривога пов'язана з прагненням дитини задовольнити свої нагальні потреби - в їжі, пиття, комфорті. Дитина відчуває таку тривогу постійно в перші тижні свого існування. Однак з часом, якщо мати і оточуючі про нього піклуються і задовольняють його потреби, це занепокоєння йде. У тому...
