йного виховання членів сім'ї та створення в сім'ї нормальної соціально-педагогічної обстановки. Соціально-педагогічний патронаж включає в себе всебічну та дієву допомогу родині, яка має різні проблеми, силами фахівців соціальних служб, що орієнтуються на власні педагогічні можливості, а також на ресурси соціально-педагогічного простору.
Гј соціально-економічного патронажу, здійснюваного, в основному, щодо малозабезпечених сімей, що мають дітей - інвалідів шляхом спостереження за соціально-економічним станом клієнтів установ соціального обслуговування з метою своєчасного виявлення загрози ускладнення або виникнення важкій життєвій ситуації та надання їм необхідних соціально-економічних послуг. Сюди може входити періодичне надання матеріальної допомоги, що виражається у видачі посібників, талонів, продуктів, одягу та ін
Гј соціально-правового патронажу, здійснюваного щодо сімей, які мають дітей - інвалідів, які перебувають у важкій життєвій ситуації з метою здійснення систематичної юридичної допомоги таким сім'ям.
Функції соціального патронажу інвалідів
Багато в чому змінилося розуміння В«патронажуВ» як особливої вЂ‹вЂ‹технології соціального обслуговування, що забезпечує не тільки регулярний контроль над ситуацією, здійснюваний за місцем проживання дитини-інваліда, а й надання родині всієї необхідної допомоги. Патронаж непротиставляється стаціонарного обслуговування. Вони є частинами єдиної реабілітаційної програми, взаємно доповнюючи один одного і орієнтуючись на досягнення загального кінцевого результату. Відповідно значно розширився спектр патронажних послуг, змінилися його функції. До найважливіших з них відносяться:
. консультативна - інформація сім'ї про права, пільги, про існуючі методи реабілітації, ознайомлення з прогнозом, очікуваними результатами реабілітаційної програми, з аналогічними випадками і ситуаціями, що зустрічалися в практиці соціальної роботи;
. психотерапевтична - зняття стресу, афективних станів дитини і членів його сім'ї, допомога у вирішенні конфліктів, навчання методам релаксації, психологічна підтримка, зміцнення надії, оптимізму, активізація дитини і його сім'ї і пр.;
. посередництва - забезпечення контактів сім'ї і дитини з потрібними фахівцями, установами, громадськими організаціями, спонсорами, добровільними соціальними працівниками, організація спільної діяльності для ефективного надання допомоги дитині;
. комунікативна - навчання та створення умов для спілкування дітей між собою, а також зі здоровими дітьми і дорослими, забезпечення соціальних контактів сім'ї, її включення в м...
