tify"> І цілування, і сльози,
І зоря, зоря! ..
Поет зобразив ніч як зміну багатозначних, повних змісту миттєвостей, як потік подій. Вірш оповідає про те, як ніч змінюється світанком і у відносинах між закоханими після пояснення настає ясність. Дія розвивається паралельно між людьми і в природі. Дія розвивається, як би "пульсуючи", і він відзначає ті змістовні миті, коли в стані природи і людини відбуваються зміни. Рух тіней та світла "відзначає" протягом часу. Місяць по-різному висвітлює предмети в різні періоди, моменти ночі, а поява перших променів сонця сповіщає наступ ранку. p align="justify"> Так само і вираз освітлюваного мінливим світлом ночі і ранку особи жінки відображає перипетії пережитих за ніч почуттів. Сама стислість поетичної розповіді у вірші передає стислість літньої ночі, служить засобом поетичної виразності. p align="justify"> В останньому рядку вірша відбувається остаточне злиття лаконічного оповідання про події життя людей і природи. "Зоря" - початок нового дня життя природи і людських сердець. Цей рядок, заканчивающая вірш на "відкритому диханні", скоріше схожа на початок, ніж на кінець у звичному сенсі слова. br/>
Світло нічний, нічні тіні,
Тіні без кінця,
Ряд чарівних змін
Милого особи.
У димних хмаринка пурпур троянди,
Відблиск бурштину,
І цілування, і сльози, і зоря, зоря! ..
("Шепіт, боязке дихання ...", 1850)
Зміни "милого особи" і зміни в природі - подібний паралелізм типовий для фетовскіх віршів. Фет, побачивши красу світу, намагається її зберегти у своїх віршах. Думаю, що поет вводить цей зв'язок між природою і любов'ю тому, що виразити свої почуття та враження можна тільки кажучи про прекрасне і вічне, а любов і природа - дві найпрекрасніші речі на землі, і я не знаю нічого більш вічного, ніж природа і любов. Висловлюючи свої враження, він у декілька разів збільшує гостроту сприйняття, вводячи цю зв'язку. Не тільки стан природи відбивається на стані людської душі. Природа і люди - складові частини єдиного світу, і через природу людина краще розуміє себе, описуючи її, може повніше висловити власне психологічний стан. Але природа вічна, дерева "залишаться холодної вродою лякати інші поколенья" ("Сосни", 1854), а людина смертна, і все-таки він може вчитися у природи стійкості, надії на краще:
Не вір весні.
Її промчить геній,
Знову теплом і жизнию дихаючи.
Для ясних днів,
для нових одкровень
Переболит скорботна душа ".
(Вчися у них - у дуба, у Бреза, 1883)
Шуміла опівнічний хуртовина
У лісовій і гл...
