Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Логічні помилки (паралогізми, софізми, парадокси, абсурди)

Реферат Логічні помилки (паралогізми, софізми, парадокси, абсурди)





дночасно. Але жовтий - це солодкий чи ні? p align="justify"> Звичайно, ні. Жовтий - це жовтий, а не солодкий. p align="justify"> Значить, жовтий - це не солодкий?

Звичайно.

Про мед ти сказав, що він солодкий і жовтий, а потім погодився, що жовтий значить не солодкий, і тому як би сказав, що мед є солодким і не солодким одночасно. Адже спочатку ти твердо говорив, що жодна річ не може і володіти і не володіти якимось властивістю. p align="justify"> Батько - собака

Платон описує, як два софіста заплутують простодушного людини на ім'я Ктесіпп.

Скажи-ка, чи є у тебе собака?

І дуже зла, - відповідав Ктесіпп.

А чи є у неї щенята?

Так, теж злі.

А їх батько, звичайно, собака ж?

Я навіть бачив, як він займається з самкою.

І цей батько теж твій?

Звичайно.

Значить, ти стверджуєш, що твій батько - собака і ти брат щенят!

Чим більше

Чим більше я п'ю горілки, тим більше у мене трусяться руки. Чим більше у мене трусяться руки, тим більше я спиртного проливаю. Чим більше я спиртного проливаю, тим менше я п'ю. Отже, щоб пити менше, треба пити більше. p align="justify"> Математичні софізми.

Маємо числове тотожність: 4:4 = 5:5; винесемо з кожної частини загальний множник: 4 (1:1) = 5 (1:1). Числа в дужках дорівнюють, значить, 4 = 5, а звідси витікає, що і 2 * 2 = 5. p align="justify"> = 1

= 1. Віднімемо з кожної частини 3, вийде, що

=-2.Возвдем обидві частини в квадрат, вийде

= 4.отсюда випливає, що 5 = 1

Софісти

Софісти (від ін-греч. В«умілець, винахідник, мудрець, знавецьВ») - давньогрецькі платні викладачі красномовства, представники однойменного філософського напряму, поширеного в Греції в 2-ій половині V - 1-ої половині IV століть до н. е.. p align="justify"> Протагору (ок.490 - 420гг. до н. е..) - давньогрецький філософ. Один із старших софістів. Здобув популярність завдяки викладацької діяльності в кількох грецьких містах, зокрема, в Сицилії та Італії. Протагора навчив філософії Демокріт, який взяв його в учні, побачивши як той, Будучи носієм, раціонально укладає поліна в в'язанки. p align="justify"> Софіст Протагор був послідовним сенсуалістом і вважав, що світ є таким, яким він представлений в почуттях людини, до нас дійшли ось такі вирази Протагора: В«Людина є мірою будете всіх речей існуючих, що вони існують, і не існуючих, що вони не існують. В»(Т.е.Есть тільки те, що людина сприймає своїми органами почуттів, і немає того, чого людина не сприймає почуттями). В«Як ми відчуваємо, так воно і є насправдіВ», В«Все є таким, як воно нам зд...


Назад | сторінка 4 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: З якими проблемами зустрінеться людина на планеті з силою гравітації набага ...
  • Реферат на тему: Більше-Троїцьке родовище багатих залізних руд
  • Реферат на тему: Порядок придбання особою більше 30, 50 і 75 відсотків голосуючих акцій това ...
  • Реферат на тему: Азобарвники. Алізариновий жовтий
  • Реферат на тему: Образ-символ в Романі Василя Барки &Жовтий князь&