начає, на підставі розпитування і деяких ознак, попередній стан здоров'я і попередні хвороби (анамнез), розпитує про болючі відчуття (суб'єктивне дослідження) і потім відкриває розлади, застосовуючи свої органи чуття (на допомогу яким служать різні пристосування), також користуючись мікроскопом і прийомами хімії (об'єктивне дослідження). Лише після цього лікар може поставити розпізнавання (діагноз) хвороби, також зробити прогноз про можливе ході розлади в подальший час; руководясь подібними висновками, він призначає лікування. Такими особливостями відрізняється наукове, або раціональне, лікування від емпіричного; при останньому ліки дається без будь-якого знання хворого. p align="justify"> Проблеми, з якими зустрічається дільничний лікар, знижують якість його медичної діяльності і достаток своєю працею.
Втрата часу, відведеного для безпосереднього спілкування з пацієнтом через:
В· тривалості роботи з документами;
В· необхідність рутинного заповнення лікарняних листів, довідок та інших документів;
В· вимоги фінансової звітності, у тому числі про видачі ліків за пільговими рецептами;
В· щомісячна видача однакових рецептів хронічного хворому, який не має потреби в раді лікуючого лікаря.
Вирішення проблеми:
В· частину часу заповнення документів перекласти на спеціальних працівників
В· ефективно використовувати новітні технології, впроваджувати специфічне програмне забезпечення.
Зв'язок професії з іншими. Зв'язок існує з професіями лікарів інших напрямів. Свою роботу лікар-терапевт дільничного цехового лікарської дільниці проводить спільно з іншими лікарями інших спеціальностей поліклініки. p align="justify"> Типи установ організацій. Роботу дільничного лікаря можна звести до двох видів діяльності: прийом хворих у поліклініці і обслуговування тяжкохворих на дому (за викликами). Області застосування, можливі місця роботи: поліклініки, лікарні, диспансери, санаторії, установи соціального забезпечення, медичні центри, здоровпункти. br/>
Характеристика процесу та місця роботи
Рівень кваліфікації.
Вища професійна освіта за однією зі спеціальностей "Лікувальна справа", "Педіатрія" і післявузівську професійну освіту (інтернатура і (або) ординатура) за фахом "Терапія" або професійна перепідготовка за наявності післявузівськоїпрофесійної освіти за спеціальністю "Загальна лікарська практика (сімейна медицина)", сертифікат спеціаліста за спеціальністю "Терапія" без вимог до стажу роботи.
Ризики професії: Той факт, що за наявності ви...
