Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дитячо-батьківські відносини

Реферат Дитячо-батьківські відносини





тері і дитини. Основною гіпотезою є припущення про те, що взаємини будь-яких двох учасників трикутника залежать від його третьої сторони. Взаємозв'язки у трикутнику не є трьома розрізненими діадему. Будь диада в трикутнику виявляється функцією двох інших. Чим більше дистанція між подружжям, тим ближче один з них, до третьому учаснику трикутника, наприклад, до дитини або до комусь із власних батьків. Чим ближче один з батьків до одного з дітей, тим далі вони обидва від другого батька. Якщо дитина спробує змінити це положення, пересуваючись до більш дистанціюватися батькові, то він порушить не тільки свої відносини з близьким батьком, проявивши до нього нелояльність, а й відносини цього ближчого батька з більш дистанційованим. p align="justify"> В цілому, під структурою розуміється склад сім'ї. Найбільш поширений склад сім'ї в нашому суспільстві - це сім'я, куди входять дорослих (чоловіка і дружину, нерідко когось із батьків) [59]. p align="justify"> Сімейна структура покликана реалізовувати функції, що дозволяють родині задовольняти її потреби, здійснювати життєдіяльність і розвиватися далі.

Г. Новайтіс виділив чотири групи сімейних потреб:

) створення і підтримку матеріальних умов життєдіяльності;

) потреби в любові та опіки, пов'язані з материнством;

) потреба в психологічній і фізичній близькості;

4) потреба в сімейному спілкуванні [58].

Сім'я, задовольняючи свої потреби, тим самим реалізує і ряд громадських потреб, оскільки є основною соціальною осередком суспільства. У першу чергу задовольняє потребу у відтворенні населення. Поряд з цим, вона задовольняє і особисті потреби кожного свого члена, а також загальсімейні (групові) потреби. p align="justify"> Задоволення сім'єю своїх потреб сприяє реалізації сімейних функцій, таких як: репродуктивної (або дітонародження), економічної, виховної (або социализирующей), комунікативної, організації дозвілля та відпочинку, передача наступним поколінням цінностей і традицій суспільства і мн . ін Між зазначеними функціями відзначається тісний взаємозв'язок, взаємопроникнення і взаємодоповнюваність (Гребенніков, 1991).

Проведемо короткий огляд психологічної сутності функцій, реалізованих сім'єю.

Отже, основна функція сім'ї є репродуктивна функція. Репродуктивна функція сім'ї полягає у відтворенні життя, тобто народження дітей і продовження людського роду. В останні роки ця функція привертає загальну увагу, так як більше половини родин країн пострадянського простору мають одну дитину або взагалі не мають дітей, значно зменшилася кількість сімей, що мають двох або трьох дітей. p align="justify"> Сутність виховної функції (або функції соціалізації) досить ясна - через сім'ю наші діти входять у суспільство. У сім'ї дитина робить свої перші кроки в осмис...


Назад | сторінка 4 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Правові відносини батьків і дітей
  • Реферат на тему: Правові відносини батьків і дітей. Узаконення і усиновлення
  • Реферат на тему: Розвиток уявлень про батька у батьків як фактор емоційного благополуччя діт ...
  • Реферат на тему: Потреби як рушійна сила економіки та їх взаємозв'язок із суспільним вир ...
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...