б) директора універмагу.
30. Як Ви вважаєте, що важливіше:
а) багато знати;
. Сфера мистецтва:
1а +, 56, 8а +, 10а, 116, 17а, 21а +, 23а +, 246 +, 28а. =5
2.Сфера технічних інтересів:
16, 36, 6а +, 86, 12а, 14а +, 15 +6, 25а, 26а +. =4
3.Сфера роботи з людьми:
2а +, 4а +, 66, 9а +, 126 +, 16а, 176 +, 196, 236, 286 +. =6
4.Сфера розумової праці:
46, 7а, 106 +, 13а, 146, 18а, 20а, 216, 266, 30а +. =2
5.Сфера фізичної праці:
26, 5а +, 136 +, 15а, 186 +, 206 +, 22а +, 24а, 256 +, 27а +. =7
6.Сфера матеріальних інтересів:
За +, 76 +, 96, 11а +, 166 +, 19а +, 226, 276, 29а, 306.=5
Висновок: відповівши на питання, проаналізувавши їх, і підрахувавши збіги у бланку відповідей, приходжу до висновку, що сфера фізичної праці є для мене більш актуальною.
. сфери професійної діяльності:
. Сфера мистецтва
2.Сфера технічних інтересів
. Сфера роботи з людьми
. Сфера розумової праці
. Сфера фізичної праці
. Сфера матеріальних інтересів
. Види професійних схильностей:
. робота з людьми (соціальна схильність)
. робота з природою (природна, біологічна схильність)
. робота з технікою, механікою (технологічна схильність)
. корекційна робота, графіки, обчислення (знакова система)
. Робота в галузі мистецтва, художества. (Схильність до художнього образу)
. Порівняємо отримані результати за методиками Холланда і Йовайши, помітила відмінності, відповідаючи на питання з методики Йовайши, отримала результат що розташована до роботи в сфері людей, тоді коли методика Холланда показала, що мій тип особистості в малій мірі відноситься до соціального і більше відноситься до комерційного .
. Характеристика освітньої установи
«Інформаційна карта освітнього закладу № 118».
Завдання Складіть інформаційні карти закладів освіти, які Ви відвідали:
«Інформаційна карта освітнього закладу № 118»
I. Загальна інформація:
1бюджетное загальноосвітній заклад міста Омська
«Середня загальноосвітня школа № 118»
2.место розташування: Космічний проспект 13
3.Діректор освітньої установи: Горбатенко Володимир Миколайович
Дата відкриття установи освіти: 1963.
II. Матеріальна база:
. Будівля (типове, індивідуальний проект, пристосоване приміщення).
2. Пришкільний ділянку (дитячий майданчик, географічний майданчик, спортивно-фізкультурний блок, сад, досвідчений ділянку, квітники, загальне озеленення).
3. ТСО, лінгафонні, дисплейні класи і класи інформатики.
