дагогів у школі я відвідала уроки, за якими наводжу аналіз.
Короткий аналіз уроків
Місце проведення уроків середня школа № 163 м. Зеленогірська, 10-ті класи.
Урок 1. Тема: Політична система. p> Ідея: пріоритет прав і свобод особистості як ціннісна характеристика політичної системи.
Учні повинні: знати структуру і механізм дії політичної системи; вміти пояснювати функції політичної системи; давати оцінку, висловлювати оцінне судження з приводу різних концепцій сучасних вчених з проблеми; моделювати ідеальну політичну систему, знати особливості політичної системи в Росії.
Тип уроку і форма уроку - лекція; практикум.
Основні поняття, терміни: політична система; функції політичної системи; політична соціалізація.
План уроку:
1. Поняття політичної системи.
2. Структура політичної системи.
3. Функції політичної системи.
4. Політична система в Росії.
Хід уроку.
Урок проводиться у формі рольової гри. Учні попередньо вислуховують лекцію про понятті і механізмі дії політичної системи. Потім вони діляться на групи, кожна з яких отримує завдання: навести приклади функціонування політичної системи. При цьому вони самостійно формулюють вимоги та різні форми підтримки на вході в політичну систему і відповідні політичні рішення і дії на виході з політичної системи.
Учитель ускладнює завдання, запропонувавши групам визначити функціонування у політичній системі уряду, парламенту, президента, опозиційної партії і т.д.
Учні беруть активну участь у вирішенні завдання.
Далі проводиться усне опитування з пройденого матеріалу і залік.
Дано завдання додому.
Урок 2. Тема: Сутність і організація держави.
Ідея: держава - провідний елемент політичної системи суспільства.
Учні повинні: знати основні та додаткові ознаки держави; вміти пояснити общесоциальное і класове призначення держави; знати зміст поняття В«функції держави В»; вміти пояснить призначення поділу влади в державі; знати історичні умови формування принципу поділу влади. Знати, що являє собою держава як інститут політичної системи.
Тип уроку і форма уроку: урок-практикум.
Основні поняття, терміни: держава; функції держави, форма держави: унітарна держава, федерація, конфедерація.
План уроку:
1. Теорії походження держави.
2. Держава і його ознаки.
3. Територіальна організація держав.
Хід уроку.
Урок проводиться у формі лекції, В«мозкової атакиВ» з питань загальносоціального і класового призначення держави та дискусії з проблем необхідності поділу влади.
В кінці уроку рефлексія і домашнє завдання.
Урок 3. Тема: Форма держави.
Ідея: держава - провідний елемент політичної системи суспільства.
Ідея: вплив умов політичного життя на реформування громадянського суспільства і правової держави.
Учні повинні: знати зміст поняття В«форма державиВ»; вміти охарактеризувати критерії розмежування монархій і республік; знати види монархій і республік; знати особливості унітарного та федеративного держави, конфедерації, спільноти та співдружності держав; знати форми демократії; знати ознаки демократичного політичного режиму; знати ознаки тоталітарного та авторитарного політичних режимів.
Тип уроку і форма уроку - лекція; дискусія.
Основні поняття, терміни: форма держави; форма правління; монархія; республіка; унітарна держава; форма державного устрою; федеративний держава; конфедерація; співтовариство держав; співдружність держав; політичний режим; демократичний, тоталітарний, авторитарний політичний режим.
План уроку:
Форма правління.
Форма державного устрою.
Політичний режим.
Хід уроку.
Урок проводиться у вигляді лекції з основним поняттям теми та дискусії з проблем достоїнств і недоліків політичних режимів.
Рефлексія і домашнє завдання.
Урок 4. Тема: Форми управління політичним життям. Вибори і референдум. p> Ідея: взаємозв'язок політичного життя суспільства, політичної системи і політичної культури громадян.
Учні повинні: безпосереднє народовиявлення, активне і пасивне виборче право, політична партія як суб'єкт політичного життя; знати зміст принципів виборів; знати особливості мажоритарної і пропорційної виборчої системи, вміти оцінювати їх переваги і недоліки; знати процедуру висунення кандидатів і голосування; знати особливості проведення референдуму.
Тип уроку і форма уроку: вивчення нового матеріалу, практикум, групова робота.
Основні поняття, терміни: мажоритарна, пропорційна виборча система; референдум.
План уроку:
1. Виборче право і його сутність.
2. Політична партія: поняття, ознаки, функції.
3. Принципи виборів. p> 4. Виборчі систе...
