я командира і В«не нашкодитиВ» людині - часом є досить важкою проблемою.
В
Глава 2. Загальна характеристика основних видів негативних психічних станів
В
2.1 Морально-психологічні стани військовослужбовців
У сучасній літературі є безліч визначень морально-психологічного стану. p> Найбільш прийнятним (Психологічним, доступним для технологізації) є визначення, дане В.П.Кашіріним: морально-психологічний стан особового складу - це обумовлене впливом соціальних, матеріально-технічних і природних факторів щодо стійке і обмежений за часом стан мобилизованности і налаштованості психіки військовослужбовців та психології військових колективів на рішення поставлених бойових завдань, ступінь психологічної готовності і здатності виконати ці завдання. p> МПС виступає результатом активізації та актуалізації сприйнятих і засвоєних, внутрішньо прийнятих особистим складом сенсу війни, бойових дій, військово-професійних, політичних, моральних, правових, естетичних, загальнокультурних цінностей, інтересів, установок, позицій, поглядів. Все це в сукупності і складає зміст, доданки, компоненти МПС [6]. p> В.П. Каширін відзначає, що як явище духовне, морально-психологічний стан проявляється у конкретних реальних формах індивідуально-та соціально-психологічних явищ. p> До числа таких явищ відносяться:
а) умонастрої військовослужбовців, стан раціональної сфери їхньої психіки в даний момент або за певний проміжок часу, що виникають як результат існуючих в психології військового колективу суджень, думок, раціональних відносин, установок і т.д.;
б) індивідуальні та групові емоційні стани як сукупність співпереживань, які опанували особовим складом у зв'язку з тими чи іншими подіями, фактами і т.д.;
в) стан вольовий мобилизованности, готовності, налаштованості і рішучості діяти в відповідно до політичних і моральними цінностями нашого суспільства, інтересами народу при виконанні військового обов'язку. p> Морально-психологічне стан (МПС) має певну структуру, в якій можна виділити три нерозривно пов'язані, взаємодіючі групи елементів:
1. моральні, що відображають уявлення про війну, її характері, цілі і сутності. У поширюваних державними органами ідеях відображаються суспільні потреби народу і армії. Ці потреби виступають конкретними мотивами діяльності збройних сил по захисту Вітчизни;
2. суспільно-психологічні, індивідуально-психологічні елементи (патріотизм і інтернаціоналізм, бойові традиції, соціальні настрої і почуття, рівень розвитку рис характеру, темперамент, воля до перемоги, готовність до самопожертви);
3. елементи професійного плану, підрозділяються на три підгрупи: військово-професійної підготовки (рівень військово-технічних знань, ступінь оволодіння своєю військовою спеціальністю), дисциплінованості (точність і якість виконання бойових наказів і т.д.), взаємин (з командирами, підлеглими, місцевим населенням та ін.) p> Морально-психологічне стан військ визначається: глибоким усвідомленням військовослужбовцями цілей війни; духовно-моральної готовністю до виконання бойових завдань і твердою волею до перемозі; психологічною стійкістю; високим професіоналізмом і фізичної підготовленістю; ефективністю системи управління, вірою у своїх командирів (Начальників); постійної і цілеспрямованою роботою з вироблення і нарощуванню морально-бойових якостей; своєчасним і всебічним матеріально-побутовим забезпеченням військ, задоволенням потреб і запитів військовослужбовців; якісною організацією відновлення боєздатності військ, включає психологічну реабілітацію та відновлення духовних сил.
Не можна здійснити психологічний аналіз МПС не розглянувши спонукальні і виконавчі механізми бойової діяльності воїна, тобто психологічного механізму регуляції бойової поведінки. p> Якщо виконавчі механізми криються у придбаних знаннях, навичках, уміннях, майстерності особового складу, його дисциплінованості, тобто тобто у військово-професійному компоненті, то в основі спонукальних механізмів лежить мотівацонно-потребностная сфера особистості та її базова основа - система цінностей і рівень домагань. p> Говорячи про мотиваційно-потребової сфері, перш за все, слід мати на увазі:
В· яке значення маю відбуваються події для їх учасників;
В· в якому відношенні він знаходиться до подій (добровільно бере участь або за примусу),
В· який сенс вкладає військовослужбовець в конкретну бойову ситуацію. p> Друге місце в спонукальних механізмах регуляції бойової діяльності займають мотиви. М.І. Дьяченко виділив наступні групи мотивів:
В· широкі соціальні (любов до Батьківщини, ненависть до ворога, почуття військового обов'язку та ін)
В· колективно-групові (Почуття бойового товариства, групові традиції, страх втратити повагу товаришів по службі і т.д.);
В· індивідуально-особистісні (Бажання відзначитися, отримати нагороду; почуття помсти; прагнення отримати матеріальну винагороду і т...
