В.С. Стьопін і А.Н. Елсуков виділяють два типи прийомів пізнання. Це, по-перше, логічні методи (аналіз і синтез, індукція і дедукція, абстрагування та узагальнення і т.д.). По-друге, методи побудови теоретичного та емпіричного знання. Теоретичні методи включають метод уявного експерименту, ідеалізацію і формалізацію, аксіоматичний метод, гіпотетико-дедуктивний, метод математичної гіпотези, сходження від абстрактного до конкретного, історичний і логічний методи дослідження. Методи емпіричного дослідження складаються з спостереження, опису, вимірювання, експерименту. У геологічних науках найважливіша роль належить емпірично методам.
Система методів, застосовуваних в геології, формувалася стихійно, емпіричним шляхом в міру накопичення наукового знання. Натуралісти, використовуючи ті чи інші методи пізнання, що не вивчали спеціально їх гносеологічні можливості та умови, межі застосовності. Тільки останнім часом (у другу половину XX ст.) З'явилися роботи, в яких розглядається система методів та їх взаємодії.
На першому етапі розвитку геології переважало спостереження і опис; на наступному - спостереження і порівняння, на третьому, крім названих, з'являються спеціальні методи, створені на підставі технічних, фізичних та хімічних засобів. Потім виникли експеримент, моделювання, математичні методи. Нарешті сучасні методи з використанням космічної техніки, комп'ютерного моделювання, швидкодіючої електронно-обчислювальної техніки.
2. Основні складові геологічної науки
2.1 Об'єкт науки
Геологія - розвиваючись система знань про речовинний склад, будову, походження й еволюції геологічних тіл і розміщенні корисних копалин.
Таким чином, об'єктами вивчення геології є:
? склад і будову природних тіл і Землі в цілому;
? процеси на поверхні і в глибинах Землі;
? історія розвитку планети;
? розміщення корисних копалин.
2.2 Історія науки
В історії розвитку геологічних наук можна виділити кілька якісно різних етапів.
Перший етап розвитку геології - відокремлення її в самостійний розділ науки - припадає на XVII-XVIII ст. У цей час на перший план виходять питання походження мінералів і гірських порід, визначення послідовності їх утворення.
Другий етап - перша половина XIX в. Його можна розглядати як час першої наукової революції в геології, що сталася завдяки появі та впровадженню в практику методу актуалізму. На його основі починається бурхливий розвиток палеонтології та стратиграфії, йде активне накопичення знань про історію геологічного розвитку нашої планети. Це дозволило до середини XIX в. розробити періодизацію історії Землі і створити шкалу відносного геологічного часу, в основних рисах що дотепер зберігає своє значення. На цьому ж етапі впроваджується і набуває широкого поширення складання геологічних карт, на яких показуються комплекси гірських порід різного віку. Розроблена тоді методика складання геологічних карт застосовується, з деякими модифікаціями, аж до теперішнього часу.
Третій етап (друга половина XIX ст.) знаменується, насамперед, активізацією пог...
