соціалізації та індивідуалізації особистості;
. рекреативно-оздоровча функція забезпечує відновлення сил, витрачених в процесі фізичної праці і активного духовного розвитку, зняття емоційної напруги;
. рекреативно-ігрова функція передбачає розширення кругозору, формування певних умінь і навичок, установок і позицій;
. інтегративно-коммунікатівен функція реалізує потребу людини у взаємному пізнанні один одного, обмін певними цінностями і насамперед осведомітельной, емоційної, регулятивної інформацією;
. ціннісно - гедоністична функція забезпечує емоційний стан задоволення, почуття насолоди, успіху, особистої значущості та досягнення особистих цілей;
. культурно-творча функція спрямована на вирішення цілого ряду соціальних проблем. Вона компенсує брак можливостей реалізації творчих здібностей, розвитку активності та ініціативи людей.
Таким чином, функції рекреативно-оздоровчих технологій забезпечують безперервну освіту і духовне збагачення людей. Вони припускають максимальний розвиток ініціативи, самостійності людини, стимулюють соціальну активність, сприяють фізичної та духовної реабілітації, створюють оптимальні умови для творчого самовираження, знімають фізичне, психічне й інтелектуальна напруга. Розглянемо значення і роль рекреаційно-оздоровчих технологій в соціальній роботі з особами, що мають відхилення у здоров'ї.
1.2 Значення і роль рекреаційно-оздоровчих технологій в соціальній роботі з особами, що мають відхилення у здоров'ї
Здоров'я - це перша і найважливіша потреба людини, яка визначає здатність його до праці і забезпечує гармонійний розвиток особистості. Воно є найважливішою передумовою до пізнання навколишнього світу, до самоствердження і щастя людини. За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров'я (B03), здоров'я - це стан фізичного, духовного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб і фізичних дефектів [16].
Відхилення у здоров'ї можуть бути викликані або спадковими факторами, або будь-якими зовнішніми обставинами: важкої екологічною обстановкою, незадовільною якістю питної води, зниженням загального рівня життя сім'ї та ін Існує досить багато класифікацій людей, котрі мають відхилення в здоров'ї і розвитку. Так, Всесвітня організація охорони здоров'я в 1980 році прийняла британський варіант триланкової шкали обмежених можливостей [9]:
. недуга - будь-яка втрата або аномалія психічних або фізіологічних функцій, елементів анатомічної структури, що утрудняє яку діяльність;
2. обмежена можливість - будь-які обмеження або втрата здатності (внаслідок наявності дефекту) виконувати будь-яку діяльність у межах того, що вважається нормою для людини;
. недієздатність (інвалідність) - будь слідство дефекту або
. обмежена можливість конкретної людини, що перешкоджає або обмежує виконання ним якої нормативної ролі, виходячи з вікових, статевих або соціальних факторів.
На думку дослідників, існує проблема здоров'я нації. На нові покоління людей, їх здоров'я і працездатність діють такі фактори, про існування яких кілька десятиліть тому і не підозрювали. З кожним роком кількість шкідливих факторів збільшується. ...
