йому соціальну або медичну допомогу; він повинен вміти організувати його навчання, його реабілітацію та адаптацію.
Соціальний педагог виявляє які потребують соціальної допомоги дітей. Це навчанні діти, які в силу своїх здібностей не можуть засвоїти шкільного курсу. Це діти, які переживають стреси або в колективі однолітків у школі чи в сім'ї. Це діти хворі, з тими чи іншими вадами, школярі, які долучалися до наркотиків або алкоголю. Найчастіше вони перебувають на обліку в комісії у справах неповнолітніх. А також це діти обдаровані.
Іноді допомогу цим дітям може складатися тільки в тому, щоб розібратися в їх відносинах з оточуючими. В іншому випадку - навчити контролювати свої вчинки, бути в собі впевненим. Але в тому й іншому випадках від соціального педагога потрібні чуйність і сердечність. Відповідно до розділу 16 Кодексу Республіки Білорусь про освіту всім учням гарантована соціально-педагогічна підтримка та психологічна допомога. Неповнолітнім у віці до чотирнадцяти років вони надаються за згодою їх батьків (законних представників), з урахуванням думки самого неповнолітнього, а після 14 років - за згодою самого навчається.
Виняткові випадки надання психологічної допомоги та соціально-педагогічної підтримки без згоди батьків або осіб які їх замінюють передбачаються Декретом № 18, Законом Республіки Білорусь від 1 липня 2010 р. «Про наданні психологічної допомоги» (далі - Закон) , Положенням про порядок визнання дітей потребують державного захисту, затвердженим постановою Ради Міністрів Республіки Білорусь від 26 грудня 2006 р. № 1728. [24] Дані нормативні правові акти передбачають надання психологічної допомоги та соціально-педагогічної підтримки:
при встановленні факту неналежного виконання батьками батьківських обов'язків у випадках, коли батьки (єдиний батько) ведуть аморальний спосіб життя, мають шкідливий вплив на дітей, є хронічними алкоголіками або наркоманами або іншим чином неналежно виконують свої обов'язки по вихованню і змісту дітей;
при встановленні фактів жорстокого поводження, фізичного, психічного, сексуального насильства щодо неповнолітнього;
у разі визнання неповнолітнього знаходяться в соціально небезпечному положенні;
у разі визнання неповнолітнього потребують державного захисту;
у разі знаходження неповнолітнього в надзвичайній ситуації природного і техногенного характеру;
при зверненні неповнолітнього за наданням психологічної допомоги анонімно (в т.ч. по телефону довіри).
Конфіденційна інформація, отримана при наданні психологічної допомоги, а також факт звернення за наданням психологічної допомоги є професійною таємницею, що охороняється Законом.
Соціальний педагог координує роботу педагогічного колективу з важкими дітьми, сім'ями, з навколишнім соціального мікросередовища і громадськістю мікрорайону, що також важливо сьогодні. Він періодично інформує педагогічний колектив школи про психологічний клімат в класах, про кожного скрутному учня та про надання їй допомоги. Грає головну роль у підготовці та складанні плану соціальної роботи школи.
Соціальний педагог виконує такі функції:
? Діагностична
? Освітньо - виховна
