fy"> Як висновок і аргументу обмеженою спроможності ігрофікаціі виведемо на сцену наступний парадокс.
Хороша гра має на меті створити ілюзію важливості і серйозності для несерйозного справи. Саме тому й потрібен можливий програш. Це стосується і більшості дитячих спонтанних ігор, і добре продуманих продуктів ігрової індустрії.
Ігрофікація ж намагається вирішити прямо протилежне завдання - надати серйозної справи легкість, грайливість. Основна перешкода - неготовність того ж абстрактного студента переходити в ігровий режим, оскільки на ньому лежить реальна, а не ігрова відповідальність. Відповідно, основний ризик успішної ігрофікаціі - зниження відповідальності («Ну це ж тільки гра!").
Список джерел
Карл Кепп. Ігрофікація в навчанні
Шарапова О.А. Ігрофікація у розвитку маркетингових концепцій інформаційних ресурсів
