Вольт-амперні характеристики напівпровідникових приладів. Вибирати робочі режими роботи напівпровідникових приладів і розраховувати найпростіші схеми в яких використовуються діоди і транзистори.
У результаті вивчення розділу учень повинен знати:
конструкцію, область застосування, принцип дії, характеристики напівпровідникових діодів і транзисторів.
повинен вміти:
визначати параметри, досліджувати характеристики і роботу напівпровідникових діодів і транзисторів, використовувати отримані знання з суміжних предметів і з практичної роботи на виробництві.
[4, с. 10-86], [5, с. 36-58], [6, с. 47-132].
Електронні випрямлячі. Призначення і класифікація випрямлячів, згладжуючих фільтрів, принцип дії та область застосування випрямлячів.
У результаті вивчення розділу учень повинен знати:
конструкцію, область застосування, принцип дії, характеристики випрямлячів і згладжуючих фільтрів.
повинен вміти:
визначати параметри, досліджувати характеристики і роботу випрямлячів, що згладжують фільтрів, використовувати отримані знання з суміжних предметів і з практичної роботи на виробництві.
[5, с. 70-94], [6, с. 101-142].
Електронні підсилювачі. Призначення і класифікація електронних підсилювачів. Основні показники роботи підсилювача. Зворотній зв'язок в підсилювачах. Її види, способи здійснення. Вплив зворотного зв'язку на основні параметри підсилювача. Способи включення підсилювальних елементів і міжкаскадні зв'язку. Характеристика робочих режимів підсилювальних елементів. Способи забезпечення робочого режиму транзистора. Термостабілізація і термокомпенсація робочої точки. Підсилювачі потужності, підсилювачі постійного струму, емітерний повторювачі, фазоінверсним каскади в пристроях залізничної автоматики.
У результаті вивчення розділу учень
повинен знати:
конструкцію, область застосування, принцип дії, характеристики електронних підсилювачів
повинен вміти:
визначати параметри, досліджувати характеристики і роботу електронних підсилювачів, використовувати отримані знання з суміжних предметів і з практичної роботи на виробництві.
[4, с. 195-231], [5, с. 96-125], [6, с. 165-206, 209-214, 329-336].
Інтегральні схеми мікроелектроніки. Загальні відомості. Поняття про напівпровідникових плівкових і гібридних інтегральних мікросхемах. Технологія виготовлення ІМС
У результаті вивчення розділу учень
повинен знати:
призначення та перспективи розвитку ІМС, классіфікаціей ІМС за функціональним і конструктивним призначенням.
повинен вміти:
по маркуванню визначати основне призначення ІМС.
[4, с. 283-284], [6, с. 165-206, 209-214, 329-336].
Список літератури:
. Данилов І.А., Іванов П.М. Загальна електротехніка з основами електроніки Москва. Вища школа. 1989
. Частоєдов Л.А. Електротехніка Москва. Вища школа. 1984
. Попов В.С. Теоретична електротехніка Москва. Вища школа. 1986
. Лачін В.І., Савелов Н.С. Електроніка Ростов н/Д, Фенікс, 2002р.
. Федотов В.І. Основи електроніки
. Довідник під редакцією Горюнова М.М. «Напівпровідникові прилади»
. Березкіна Т.Ф. «Задачник по загальній електротехніці з основами електроніки». Москва. Вища школа. 1991
Загальні методичні вказівки
Вивчення навчального матеріалу має передувати виконання контрольної роботи. Слід дотримуватися такої послідовності вивчення матеріалу: ознайомитися зі змістом програми і підібрати рекомендовану навчальну літературу; вивчити матеріал кожної теми завдання в такій послідовності: спочатку уважно і вдумливо прочитати матеріал всієї теми, розібратися в основних поняттях, визначеннях, законах, правилах, наслідки та в їх логічного взаємозв'язку; потім ретельно і детально вивчити матеріал, конспектуючи основні положення, визначення, докази і правила; закріпити засвоєння матеріалу шляхом розбору вирішених завдань, наведених у навчальній літературі і в цьому посібнику. Приступаючи до вирішення завдань, слід попередньо повторити питання раніше вивчених тем, що стосуються змісту даної задачі. При утрудненні у розуміння будь - якого питання потрібно звернутися за роз'ясненням до коледжу.
