Реферат Поиск ІНФОРМАЦІЇ в Інтернеті

Тема: Новые рефераты

ми Яндекс візначіті Результати пошуку за Запитів спочатку теоретично, а потім підтвердіті вісунуту версию практично:

проект

Проект

"проект"

телекомунікаційній проект

проект "бізнес

(телекомунікаційній проект) бізнес

інформація | технологія

навчання гітара + Київ "(Приватність | недержавне)

віруси бактерії

фото | Фотографія | Знімок | Фотозображеннь

(технологія | виготовлення) (іграшки + м'які)

права людини ~ (США | Америка)

путівник по Празі "(агентство | тур)

постачальники/2 модем

музичне/(-2 4) утворення

Далі можна Запропонувати учням Практична робота на поиск на ІНФОРМАЦІЇ, колі Предложения сформовані та запісані вчителем, а учням звітність, заповнити таблицю за Результати пошуку та сделать Висновки (табл. 3).

Потім звітність, навчитись учнів плануваті поиск на, что передбачає добір пошуково систем и інструментів, послідовність їхнього Використання перелогових від результатівності поиска.

1. Проведення лексічного и морфологічного аналізу ІНФОРМАЦІЇ, якові нужно найти:

а) познайомитися з інформаційнімі Поняття у довідніках, енціклопедіях (Наприклад, можна вікорістаті сайт Кирила і Мефодія - km.ru);

б) віділіті ключові слова, что несуть інформаційне НАВАНТАЖЕННЯ;

в) найти сінонімі, антонімі, фрази з кількох слів;

г) Перекласти слова на Другие мови.

Технологічний етап. Вибір інформаційного поля, регіону пошу ку, пошукової системи. p> Опіс запиту мовою пошукової системи.

аналіз результату поиска.

Удосконалення запиту:

а) Використання Операторів з дією на максимальне звуження кількості знайдення документів;

б) Використання Операторів Зі спрямованостей дією на релевантність отриманий документів.

6. При Невдалий поиска вернуться до іншого пункту схеми.

После ознайомлення учнів Зі схем поиска на Основі роботи

з конкретною пошуково системою пільг в Розглянуто проблеми, Які вінікають при его реалізації:

повнотіла охоплення інформаційного простору;

вірогідність знайденої ІНФОРМАЦІЇ;

планування проведення поиска среди ІНФОРМАЦІЙНИХ услуг.

звітність, поясніті учням, что поиск на вважається повнішім, ЯКЩО

І ВІН охопіть повний доменна Веб-простір. Тому доцільно використовуват при розв'язуванні Пошуково завдань кілька пошуково систем.

пошукові системи Надаються результати перелогових від поставленого запиту. Такі результати бувають позитивними або негативними, коли не вдається найти жодних документа у відповідь на поставлене запитання. Альо учням слід поясніті, что всегда нужно перевіряті Отримані результати.

Бажано Розглянуто з учнямі методику оцінювання вірогідності знайденої ІНФОРМАЦІЇ:

Отримання однакової ІНФОРМАЦІЇ одночасно з кількох першоджерел.

Перевірка знайдення матеріалу, встановлення частоти его Використання іншімі Користувачами. При цьом Використовують рейтінгові Механізми перевіркі. p> З'ясування статусу документа и рейтингом Веб-сайту, на якому ВІН знаходится, Засоби пошуково систем.

Поиск ІНФОРМАЦІЇ про компетентність и статус учасника матеріалу засобой пошуково систем.

После Вивчення теоретичного матеріалу про побудову простих та складень Запитів доцільно провести лабораторних роботах, яка может містіті Такі Завдання:

1. Знайте інформацію одночасно на пошуково системах Яндекс и МЕТА та порівняті одержані результати:

Історичний описание Львова. p> Інформацію про комп'ютерні віруси.

Інформацію про Мультимедійні програми.

Реферати чг курсові роботи.

Правила участі в дістанційній олімпіаді з права.

Список готелів у м. Одеса. p> Адреси предприятий Житомирської области. p> Інформацію про посольства США, Велікобрітанії, Франции у Києві.

Список Вищих Навчальних Закладів, что готують фахівців з прикладної інформатики.

Рекламні агентства в Україні.

Адреси Веб-сторінок пошуково машин. p> Інформацію про автомобіль Ford на сайтах України та России окремо.

Картинки, Які в имени файлу містять слово тар.

2 . Вікорістовуючі пошукові системи, візначіті:

Які спектаклі СЬОГОДНІ Увечері відбуваються у Вашому городе?