овища і визначення кола досліджуваних проблем. Виділення об'єкта визначається конкретною метою і завданнями, передбачуваної областю дослідження, глибиною проникнення в сутнісні характеристики об'єкта.
Другою ознакою системності є автономність . На відміну від першого, автономність вказує на відносну самостійність системного явища або процесу, його незалежність, наявність внутрішніх джерел існування. Автономність досягається внутрішніми ресурсами системи, які не тільки не тільки її виживання, але і забезпечують виконання роботи, яка необхідна для підтримки існування систем, взаємозалежних з розглянутої.
Третьою ознакою системності є цілісність. Якщо Відмежованістю виділяє об'єкт в зовнішньому світі, відзначаючи його індивідуальність і оригінальність, цілісність є внутрішньою властивістю системи і характеризує її інтегративність. В основі цієї ознаки лежить співвідношення частин і цілого.
Відповідно до системного підходу будь досліджуваний етествознаніем об'єкт повинен бути представлений в якості системи. Для цього необхідно визначити елементи даної системи, встановити зв'язки між ними, визначити розподіл елементів по підсистемах, встановити структуру системи, її надсістему і субстрат.
Наприклад, планету Земля можна розглядати в якості системи. Тоді все, що існує на Землі, в Землі і над Землею, є елементами даної системи. Однорідні елементи формують підсистеми Зем?? й, наприклад такі, як жива природа, нежива природа, суспільство і техносфера. Всі елементи і підсистеми пов'язані між собою потоками речовини, енергії, інформації. Всі елементи і підсистеми формують структуру Землі, оскільки мають певну підпорядкованість (за рівнем складності, значенню для розвитку Землі в цілому і т.д.). Нарешті, сама Земля знаходиться в надсистеме (космос) і є її елементом. Частина Землі, яка з якихось причин недоступна для наукових досліджень, може бути віднесена до субстрату (мантія або ядро ??Землі).
Систему можна представити у вигляді структури, яка виконує певні функції. У цьому випадку при дослідженні використовується структурно-функціональний підхід.
Структурно-функціональний підхід - варіант системного підходу, що передбачає пізнання об'єкта шляхом аналізу його структурних елементів і їх власних взаємозалежних функцій. Даний підхід взятий на озброєння «науками про людину» - антропологією, медициною, психологією, соціологією. Структурно-функціональний підхід передбачає, що кожен елемент системи не тільки займає певне місце в структурі системи, а й має певне призначення.
При зміні структурно-функціонального підходу на об'єктно-функціональний, тобто розглядає загальне функціонування об'єкта, приходимо до кібернетичного підходу.
Кібернетичний підхід в пізнанні - варіант системного підходу, при якому пізнання абстрактного матеріального об'єкта з невідомою внутрішньою структурою зводиться до аналізу зв'язків між вхідними впливами і вихідними сигналами. У кібернетичному підході пізнаваний об'єкт може бути представлений «чорним ящиком» - пристроєм, що виконує певні операції над вхідними впливами, які, в свою чергу, можуть змінюватися за рахунок механізму «зворотного зв'язку» (управління операціями за результатами аналізу вихідного сигналу).
Системи, керовані за допомогою «зворотного зв'язку», розглядаються як кібернетичні. Прикладами кібернетичних систем є і людський мозок, і комп'ютер, і біологічні популяції. При використанні кібернетичного підходу одним з головних аспектів вивчення об'єктів є пов'язана з об'єктом інформацію.
Системний підхід ідеально підходить для аналізу об'єкта і його аналітичного синтезу. Однак він мало допомагає у з'ясуванні динаміки об'єкта та трансформації його структури і зовнішніх зв'язків. Тому в даний час системний підхід доповнюється інформаційним підходом.
Інформаційний підхід передбачає організацію дослідження на підставі трьох основних понять: «проблема», «розвиток», «інформація»; трьох законів існування будь-якого об'єкта і уявлення про життєвому циклі об'єкта.
Поняття «проблема» пов'язано з системним принципом цілеспрямованості. Проблемою називається різниця між існуючим і бажаним станом системи, і в цьому сенсі проблема і мета розуміються як синоніми. Чим більше, з погляду системи, різниця між існуючим і бажаним станом, тим більш значущою представляється проблема. Таким чином, проблема - це не є що-небудь задане системі ззовні, а це, насамперед внутрішнє усвідомлення системою своїх бажань по відношенню до зовнішнього світу. Одна людина задовольняється життям в бочці, як відомий філософ Діоген, іншому мало розкішних палаців і він бажає бути володарем світу (я...
