y"> Восьме Березня. Діти вітають своїх мам, бабусь, вихователів зі святом. На заняттях образотворчою діяльністю діти готують подарунки для мам [17, с.147].
" До побачення, дитячий сад. Це свято проводиться для дітей підготовчої групи в кінці навчального року. Діти прощаються зі своїм дитячим садом, дякують вихователів. Як правило, у цьому святі широко представлена ??тема школи.
Ці свята можна умовно розділити на два типи:
ТіпНазваніе празднікаЦеліКАЛЕНДАРНИЕВосьмое Мартавоспітаніе почуття поваги та вдячності до мамеНовий Годформірованіе у дітей відношення до свята як до чудесного, радісної події; розвиток емоційності детейТЕМАТІЧЕСКІЕПразднік осенівоспітаніе вміння бачити прекрасне в пріродеДо свиданья, дитячий садформірованіе позитивної мотивації до майбутнього навчання в школі; виховання почуття подяки до вихователів дитячого садка; розвиток емоційності
Слід зазначити, що глибокі зміни, що спіткали нашу країну і суспільство в останні десятиліття, докорінно змінили соціальную спрямованість навчання. На жаль, з дитячого саду пішли такі поняття як патріотизм, любов до Батьківщини. І разом з цим перестали відзначатися всі радянські свята. Серед них виявилися День Перемоги і 23 лютого - День армії і флоту. Але в той же час в дитячих садках з'являються і нові свята. Існує досвід проведення народного свята" Масляна.
Глава 2. Підготовка до святкових ранків
2.1 Основні етапи роботи
Утренник є частиною всієї загально-виховні роботи, що проводиться в дитячому садку. На ранку здійснюються завдання морального, розумового, фізичного та естетичного виховання. Тому підготовку до свята, його проведення і закріплення отриманих дітьми вражень можна розглядати як ланки одного єдиного педагогічного процесу.
Програма утренника продумується приблизно за півтора місяці до його проведення. У неї включаються танці, музичні ігри, пісні, добре знайомі дітям і які вони зуміють добре вивчити за що залишився до свята кількість занять.
Підготовка та проведення свята у дитячому садку - довга, копітка і складна робота, потребує складної спільної діяльності вихователів, музичного керівника і звичайно ж дітей. Щоб організувати цю роботу, всім необхідно послідовно діяти за єдиним планом, долаючи один за одним всі етапи підготовки свята.
Підготовка до свят, особливо суспільно-політичним, проходить на різних заняттях, в різних видах художньої діяльності. З дітьми розмовляють про майбутнє свято, читають відповідні розповіді, розучують вірші. З ними проводять екскурсії по барвисто оформленим вулицях; тема свята відображається в малюнках, аплікаціях. На музичних заняттях здійснюється лише частина загально-виховні роботи у зв'язку з майбутнім святкових ранків [20, с.149].
Вивчаючи досвід роботи дитячих садків і шкіл з організації свят, ми виділили такі етапи роботи над святом. Розглянемо їх: етап - попереднє планірованіе.етап - робота над сценаріем.етап - попереднє знайомство дітей з праздніком.етап - репетіціі.етап - проведення праздніка.етап - підведення ітогов.етап - післядія свята .. На початку навчального року проводяться збори педагогічного колективу , на якому обговорюється план роботи на рік. Відбувається вибір свят і встановлюються терміни їх проведення .. На другому етапі починається безпосередня підготовка до свята. Вихователі, переглядаючи програми для даної вікової групи, відбирають мовної матеріал для дітей своєї групи, враховуючи їх індивідуальні особливості, здібності і знання. Музичний керівник підбирає танці, причому підбір здійснюється з урахуванням можливостей кожної конкретної дитини і групи дітей в цілому. Музичний керівник разом з вихователем вибирають пісні, які діти зможуть виконати.
На даному етапі підготовки створюється сценарій свята, що включає в себе відібраний вже мовної і музичний матеріал. Причому перший у навчальному році свято (зазвичай це свято осені) будується на дуже простому матеріалі. У свято включається якнайбільше видовищ та ігор, провідну роль в яких грають педагогічний колектив, а музична мовна діяльність дітей будується на придбаних вже цього року уміннях і навичках. На наступних святах видовища та ігри поступово витісняються виступами дітей і педагогам вже залишається тільки роль ведучого.
Таким чином, свято в дитячому саду використовується для закріплення вивченого матеріалу, підведення підсумків .. Коли сценарій готовий, вихователі проводять у своїх групах заняття, на яких дітям розповідається про майбутнє свято, пояснюється що це за свято і чому він присвячений. Якщо це свято вже відзначався в минулому році, то всі згадують, що на ньому було. Вихователь з'ясовує, що діти зап...
