о міждисциплінарні, або між школами, класами всередині регіону, однієї країни; міжнародні: учасники проекту є представниками різних країн).
Наведемо більш докладний опис:
? Монопроекти реалізуються, як правило, в рамках одного навчального предмета або однієї області знання, хоча можуть використовувати інформацію з інших областей знань і діяльності. Керівником такого проекту виступає вчитель-предметник, консультантом - вчитель іншої дисципліни. Монопроекти можуть бути, наприклад, літературно-творчими, природничонауковими, екологічними, мовними (лінгвістичними), культуроведческую, спортивними, історичними, географічними, музичними.
? Інтеграція здійснюється лише на етапі підготовки продукту та презентації: наприклад, комп'ютерна верстка літературного альманаху або музичне оформлення спортивного свята. Такі проекти можуть проводитися (з певними застереженнями) в рамках класно-урочної системи.
? Міжпредметні проекти виконуються в позаурочний час і цілком укладається в класно-урочну систему. А також протікають під керівництвом декількох фахівців у різних галузях знання. Частіше використовується як доповнення до урочної діяльності. Вони вимагають глибокої змістовної інтеграції вже на етапі постановки проблеми. Наприклад, проект по темі «Проблема людської гідності в російському суспільстві XIX - XIX ст.» Вимагає одночасно історичного, літературознавчого, культурологічного?? го, психологічного та соціологічного підходів.
? Надпредметні проекти - внепредметние проекти, що виконуються на стиках областей знань. Виходять за рамки шкільних предметів. Використовуються в якості доповнення до навчальної діяльності, носить характер дослідження.
За характером контактів проекти можуть бути:
? внутриклассную,
? внутришкольную,
? регіональними (в межах однієї країни),
? міжнародними.
Останні два типи проектів є ще телекомунікаційними, оскільки вимагають координації діяльності учасників, їх взаємодії в мережі Internet і, отже, задіяння засобів сучасних комп'ютерних технологій.
7. За кількістю учасників (особистісні - індивідуальні, парні, групові).
8. За тривалістю (міні-проекти; короткострокові на 1-5 уроків; середньострокові - на 1-2 місяці; довгострокові - до 1 року).
Наведемо більш докладний опис:
? Міні-проекти можуть укладатися в один урок або частину уроку. Приклад: проект «Розрахунок вартості покупки автомобіля в кредит», курс економіки 10-11 клас. Робота над проектом ведеться в групах по варіантах, залежно від суми на покупку автомобіля і його марки. Тривалість - 20 хвилин (підготовка - 10 хвилин, презентація кожної групи - 2 хвилини). (Інші приклади: розрахунок витрат на організацію подорожі, розрахунок витрат на харчування сім'ї на місяць, відкриття свого бізнесу і т.д.).
? Короткострокові проекти вимагають виділення 4 - 6 уроків, які використовуються для координації діяльності учасників проектних груп. Основна робота по збору інформації, виготовленню продукту і підготовці презентації виконується в рамках позакласної діяльності і вдома. Приклад: проект «Чудеса Росії» про унікальні природні об'єкти, курс географії, 8 клас. Може проводитися у вигляді ув'язнення, узагальнення знань по розділу «Загальна характеристика природи Росії». Робота здійснюється в групах, тривалість - 4 уроку. 1-й урок: визначення складу проектних груп, видача завдання (збір інформації по своїх елементах, наприклад: Реки Росії, Озера Росії, Гірські системи Росії, Унікальні пам'ятки природи Росії, рекомендації підготовці готового продукту). 2-й урок: звіти груп по зібраної інформації, і, вироблення змісту проектного продукту і форми його презентації. Третій і 4-й спарені уроки: презентація готових проектів, наприклад - електронних туристичних буклетів їх обговорення та оцінка.
Тижневі проекти виконуються в групах в ході проектної тижні. Їх реалізація займає приблизно 30 - 40 годин і цілком проходить за участю керівника проекту. При здійсненні тижневого проекту можливе поєднання класних форм роботи (майстерні, лекції, лабораторний експеримент) з позакласними (екскурсії та експедиції, натурні відеозйомки та ін.). Прикладом можуть служити етнографічні походи і експедиції, екологічні проекти.
? Довгострокові (річні) проекти можуть виконуватися як в групах, так і індивідуально. У ряді шкіл ця робота традиційно проводиться в рамках учнівських наукових товариств. Весь цикл реалізації річного проекту від визначення теми до презентації (захисту) - виконується в позаурочний час. Наприклад, космічні проекти, соціально значимі проекти «Ветеран живе поруч», «Діти -...
