я неформального спілкування та створення дружнього клімату в колективі.
. Всі робочі місця обладнані добротними меблями і, як уже згадувалося раніше, персональними комп'ютерами.
. Распространенна система корпоративних свят, пов'язаних з датою створення авіакомпанії, Новим роком і т.п. Передбачені поздоровлення напередодні свят. На Новий рік - подарунки для дітей співробітників і премії за результатами роботи за рік.
. Багаторівнева система оплати включає стабільний оклад, премію з фонду, додаткові виплати відповідно до системи коефіцієнтів за вислугу років, оплату лікарняного листа.
Індивідуальні мотиватори: 1.Можливість користуватися офісної машиною з водієм; 2. оплату тренувань дітей співробітників в престижному футбольному клубі; 3. допомога в придбанні житла; 4. додаткова оплата проїзду до місця роботи; 5. покупка спеціалізованої літератури; 7. пропозицію ведення занять з навчання персоналу роботі; 8 оплата відпочинку за кордоном.
Бібліографічний список
1. Бухалков, М.І. Управління персоналом: Підручник.- 2-ге вид.- М .: Инфра - М, 2008. - 400 с.
. Глухів, В.В. Менеджмент: підручник для вузів/В. В. Глухов.- 3-е изд.- СПб .: Питер, 2010. - 608 с.
. Друкер, П. Ф. Завдання менеджменту в XXI столітті: навч. сел./П.Ф. Друкер.- М .: Видавничий дім Вільямс raquo ;, 2000. - 272 с.
. Кафідов, В.В. Управління персоналом: Учеб. посібник/В.В. Кафідов.- СПб .: Питер, 2009. - 240 с.
. Мескон, М.Основи менеджменту=Management: підручник/М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоурі; пров. з англ. ; заг. ред. і вступ. ст. проф. Л. І. Євенко; Акад. народ. госп-ва при Уряді РФ.- 2-е вид.- М .: Справа, 2004. - 800 с.
. Румянцева, З.П. Менеджмент організації: навч. посібник/З.П. Румянцева; під ред. З.П. Румянцевої, Н.А. Саломатина.- М .: ИНФРА - М., 2007. - 345 с.
. Риженкова, І.К. Професійні навички менеджера: Підвищення особистої та командної ефективності: навч./І.К. Риженкова - 2-е вид.- М .: Ексмо, 2012. - 272 с.
8. Платонов, Н.А. Планування діяльності підприємства: навчальний посібник/Н.А. Платонов; під редакцією Н. А. Платонова, Т. В. Харитонова.- М .: Справа і Сервіс, 2008. - 431 с.
. Ципкин, Ю.А. Управління персоналом: навчальний посібник для вузів/Ю.О. Ципкин.- М .: ЮНИТИ - ДАНА, 2008. - 446 с.
10. Семенов, А.К. Основи менеджменту: підручник/А.К. Семенов, В.І. Набоков.- М .: «Дашков і Ко», 2008. - 556 с.
11. Баринов, В.А., Макаров, Л.В. Корпоративна культура організації в Росії/В.А. Баринов//Менеджмент у Росії і за кордоном.- 2007. - №2.- 18-24с.
. Бельмас, А. Вплив корпоративної культури на співробітників з різними типами мотивації/А. Бельмас//Корпоративна культура.- 2008. - №5.- 15-20С.
. Холікова, О. Підбір та адаптація/О. Холікова//Кадрове справу.- 2009. - № 2. - 24-26с.
. Ярних, В. Мотивація та оплата праці/В. Ярних//Кадрове справу.- 2008. - № 7. - 34-35с.
. Капухін, О. І. Культура організації/О.І. Капухін//Соціально-політичний журнал.- 2007. - № 2. С.141-148.
. М. Самохвалова, М Природний відбір, харизма лідера, професіоналізм - це і є бізнес!/М. Самохвалова//Управління персоналом, №21, 2011: офіц. сайт.- Режим доступу: # justify gt; Додатки
Додаток А
Таблиця 1.- Результати порівняння 15 тверджень співробітник Петров В.В.
123456789101112131415133467789101212131434367691011121314151267891011121014121678910111291015673910111279157891011127149891011121314159211121314710111213141511121314151213141513141514214332-13343-211
Додаток Б
Таблиця 2.-Результати порівняння 15 тверджень співробітник
Іванов М.В.
12345678910111213141513346788 91012121314343676910 91013121542678910111210141256389101112131015673910 612 139107891011 613 8989 3111212 7 8910 31213 6 71011121314 611 213 4 51 2 3151314 3142152482 152245-321
Додаток В
Таблиця 3. - Результати порівняння 15 тверджень співробітник Зайцев Н.А.
12345678910111213141512 346788 9101212131432 5676910 91013121512 678910111210141212 78910111213101517 3910 612 1391072 91011 613 8919 10111212 7 8910 31213 6 71011 31314 611 12 3 4 51 2 1415114 151415157652 152245-321
Додаток Г
Опитувальник
Діагностика мотивації досягнень співробітників
. Коли є вибір між двома варіантами, його краще зробити швидше, ніж відкласти на певний час.
. Я легко вибухає, коли помічаю, що не зможу на всі 100% виконати завдання.
