· Рівень концентрації уваги
В· Рівень недовіри (правдивості)
В· Тривалість пошуку
В· Рівень втоми
Цей розділ буде розглядатися в сукупності, так як розглядати питання окремо для нашого дослідження не потрібно і результати цих питань передбачувані. p align="justify"> З даної шкалою ми можемо здійснювати наступні операції:
В· Здійснювати монотонні перетворення і підсумовування оцінок, фіксованих в одній шкалі.
В· Оцінка центральних тенденцій
В· Діапазон розкиду у відсотках до загальної чисельності, а також оцінка межквартільного діапазону.
В· Оцінка спряженості і коефіцієнт рангової кореляції.
В· Підсумовування значень
І відразу приступимо до статистичних показників індикатора.
В· Абсолютні і відносні частоти за конкретним значенням
Таблиця 3.33 - АЧ і ОЧ за конкретним значенням.
ЧастотаПроцентВалідний процентКумулятівний
Найбільшу частоту мають два значення: 15 і 17. Їх абсолютна частота становить 8, а відносна частота становить 16%. Можна відразу зробити висновок про те, що розподіл є бімодальному, тобто має дві моди. Однак ці два значення близькі один одному, і це не вплине сильно на результати дослідження. p align="justify"> В· Заходи центральної тенденції і заходи мінливості.
Таблиця 3.34 - Описова статистика
NВалидные50Пропущенные0Среднее17, 14Стд. помилка середнього, 361Медіана17, 00Мода15 a Задані. Є декілька мод. Показана найменша.
Як говорилося вище, розподіл є бімодальному, що також відображені у звіті SPSS (Таблиця 3.34). Однак ми врахуємо і інші заходи центральних тенденцій. Мода дорівнює 15 і 17, Медіана дорівнює 17. Середнє значення дорівнює 17,14, а стандартне відхилення дорівнює 2,556. p align="justify"> Інформаційна тривога - ключовий індикатор у нашому дослідженні. За його результатами можна зробити висновок про те, що середній рівень інформаційної тривоги високий у користувачів інтернет - простору, так як мінімальна кількість балів, яку можна було набрати в цьому індикаторі дорівнює 6, а максимальне дорівнює 22. p align="justify">. Причини інформаційної тривоги
Індикатор є порядкової шкалою, ставлення послідовності таке: В«Чим вище набраний б...
