изькі оцінки свідчать і вказують на астенизацию і тривожність. У взаємних оцінках фактор (С) виявляє відносини домінування-підпорядкування, як вони сприймаються суб'єктом оцінки. Фактор Активності (А) в самооцінках інтерпретується як свідчення екстравертірованності особистості. Позитивні (+) значення вказують на високу активність, товариськість, імпульсивність; негативні (-) - на интровертированность, певну пасивність, спокійні емоційні реакції. У взаємних оцінках відбивається сприйняття людьми особистісних особливостей один одного.
При інтерпретації даних, отриманих за допомогою ЛД, завжди слід пам'ятати про те, що в них відбиваються суб'єктивні, емоційно-смислові уявлення людини про себе та інших людей, його відносини, які можуть лише частково відповідати реальному положенню справ, але часто самі по собі мають першорядне значення.
Використання методу ЛД
ЛД може використовуватися у всіх тих випадках, коли необхідно отримати інформацію про суб'єктивні аспектах відносин випробуваного до себе або до інших людей. У цьому відношенні ЛД зіставимо з двома категоріями психодіагностичних методів - з особистісними опитуваннями і социометрическими шкалами. Від особистісних опитувальників він відрізняється стислістю і прямотою, спрямованістю на дані самосвідомості. Деякі традиційні, отримувані за допомогою опитувальників характеристики особистості, можуть бути отримані і за допомогою ЛД. Рівень самоповаги, домінантності - тривожності і екстраверсії - інтроверсії є досить важливим показником в таких клінічних завданнях, як діагностика неврозів, пограничних станів, диференціальна діагностика, дослідження динаміки стану в процесі реабілітації, контроль ефективності психотерапії і т. д. Стислість методу дозволяє використовувати його не тільки самостійно, але і в комплексі з іншими діагностичними процедурами. Від социометрических методів ЛД відрізняється багатомірністю характеристик відносин і більшої їх узагальненістю. Як метод отримання взаємних оцінок ЛД можна рекомендувати до застосування в двох областях: у груповий та сімейної психотерапії.
У груповій психотерапії ЛД може бути використаний для дослідження таких сторін особистості і групового процесу в цілому, як підвищення рівня прийняття членами групи один одного, зближення реальних і очікуваних оцінок, зменшення залежності від психотерапевта.
У сімейної психотерапії може виявитися корисною та можливість зіставлення різних точок зору на членів сім'ї (наприклад, дитини), між собою, яку представляє ЛД, а також можливість диференційованої оцінки емоційної привабливості, статусу домінування-підпорядкування і рівня активності членів сім'ї (наприклад, подружжя). Корисним може виявитися варіювання предметів оцінки (наприклад, «яким має бути батько», «ідеальна дружина», «моя дружина думає, що я ...») з наступним обчисленням відстані між ідеальним і реальним, очікуваним і реальним. ЛД може допомогти у визначенні дійсної природи невдоволення подружніми взаєминами (недостатня емоційна привабливість, уникнення відповідальності), усвідомити роль дитини у сімейному конфлікті.
Додаток 13
Результати дослідження тривожності у вагітних жінок контрольної групи (3 триместр)
№ Ф.І.Реактівная тревожностьУровеньЛичностная тревожностьУровень1А.Т.56высокий58высокий2Ж....
