льтури, витравити культ художнього минулого і спертися на передовий досвід сучасності. Основним завданням пролетарського мистецтва вважалася стилізація під минуле, а творення майбутнього. p align="justify"> Проте ряд видатних художників, і перш за все, письменників і поетів активно протистояли подібним уявленням. У цьому ряду - імена А. Платонова, Є. Замятіна, М. Булгакова, М. Цвєтаєвої, О. Мандельштама, для яких непорушним законом творчості був безумовний пріоритет загальнолюдського гуманістичного початку. p align="justify"> Культурна революція: зміст і результати
Головною соціокультурної складової післяжовтневої епохи стала культурна революція. Її визначають як процес корінної ломки сформованих стереотипів суспільної свідомості, духовно-моральних орієнтирів у поведінці людей. Разом з тим культурна революція - це державна політика, спрямована на зміну соціального складу післяреволюційної інтелігенції та розрив із традиціями культурного минулого. У 20-ті роки культурна революція перетворилася на складову частину соціалістичних перетворень і використовувалася як засіб внутрішньопартійної політичної боротьби. p align="justify"> В.І. Ленін у роботі "Сторінки з щоденника" так визначив її основні завдання:
ліквідація культурної відсталості і насамперед неграмотності населення країни;
відкриття простору для розвитку творчих сил трудящих;
формування соціалістичної інтелігенції;
забезпечення панування ідеології наукового комунізму. p align="justify"> Творцями культурної революції були люди, які виросли в умовах старої культури. Вже цього одному полягало глибоке протиріччя, що ставив перед владою найскладніші завдання. p align="justify"> Напередодні революції 1917 року 73% населення країни не вміло читати і писати. Грамотність серед неросійських народів становила 0,5-1,5%. 48 народностей взагалі не мали писемності. Ліквідація неписьменності в такій ситуації була справжнім соціокультурним переворотом. p align="justify"> грудня 1919 більшовицький уряд приймає декрет "Про ліквідацію безграмотності серед населення РРФСР". Він зобов'язував все населення від 8 до 50 років навчатися грамоті рідною або російською мовою. Із закінченням громадянської війни в 1920 році створюється Всеросійська надзвичайна комісія з ліквідації неписьменності при Наркоматі освіти РРФСР (проіснувала до 1930 року). p align="justify"> Переломний момент у процесі лікнепу (ліквідації безграмотності) настав у 1923 році, коли під головуванням М.І. Калініна організується масове суспільство "Геть неграмотність" і приймається план-зобов'язання з ліквідації неписьменності осіб від 18 до 35 років в РРФСР до десятої річниці Радянської влади. Воно діяло спільно з Всеросійським суспільством культурної змички (1924) і нараховувало у своєму складі більше 1,5 мільйона активістів. p align="justify"> До кінця 30-х років країна отримала вже досить розгорнуту с...
