одукти з рекламними завлекалочки, знайомими вашій дитині. Звертайте увагу на інгредієнти, наклейки і упаковку. Чи говориться небудь про це в рекламі? Чи дає реклама конкретну інформацію про продукт? Наскільки реальний продукт відповідає рекламної інформації або зображенню на упаковці?
Скільки марок пива, сигарет або інших подібних продуктів може назвати ваша дитина? Якщо вона назве хоча б один, це може стати першим кроком для початку розмови про вплив реклами. Обговоріть з ним ступінь ризику для здоров'я вживанняня цих продуктів і, що говоритися про це в рекламної інформації.
Дивіться з вашими дітьми музичні відеокліпи. Про що вони? Чи відповідає відео-історія словами пісень? Які почуття викликає у вашої дитини перегляд відео? Чи помічає ваша дитина які-небудь стереотипні образи, насильство або еротику? Показані Чи факти тобакокуренія, вживання алкогольних напоїв або наркотиків? Спробуйте подивитися відеокліпи з вимкненим звуком і подивіться, наскільки відрізняється їх сприйняття.
Домашні правила навчання мас-медіа
Почніть з самого раннього віку дитини, коли більша частина повідомлень мас-медіа надходить в домашніх умовах. Батьки можуть допомогти дітям краще сприймати ці повідомлення.
Складіть план. Заздалегідь сплануйте час, обсяг і вид одержуваної інформації мас-медіа так само, як ви плануєте будь-яку іншу діяльність.
Обмежте час. Обмежте час перегляду телевізора, відеомагнітофона, ігри на комп'ютері і подорожей в мережі Інтернет. Американська академія педіатрії не рекомендує виділяти більше 1-2 годин на день на перегляд телебачення для старших дітей, а дітям до 2 років дивитися телевізор взагалі не варто.
Виділіть основні напрямки одержуваної інформації. Допоможіть дітям і підліткам вибрати відеофільми, програми для перегляду або відеоігри, які відповідають їх віку та інтересам. Заведіть звичку складати своєрідний рейтинг передач для перегляду вашими дітьми і давати батьківські настанови, що стосуються інформації, що надходить з мас-медіа. Використовуйте цей рейтинг у прийнятті рішень, які повідомлення мас-медіа варто дізнатися вашим дітям.
Будьте наполегливі та доступні при постановці правил отримання інформації вашими дітьми. Якщо ви не схвалюєте їх вибір, поясніть чому і допоможіть їм вибрати щось більш відповідне на вашу думку.
Чи не ставте телевізори, відеомагнітофони, видеоприставки або комп'ютери в дитячій спальні. Поставте їх там, де ви зможете контролювати їх використання. Якщо ж все-таки ця техніка знаходиться в спальні, ви повинні бути в курсі їхніх смаків. Якщо у них є доступ в Інтернет, контролюйте їх, коли вони знаходяться в режимі онлайн.
Зробіть перегляд спільним сімейним заняттям. Використовуєте найменшу можливість для спільного перегляду, прослуховування або прочитання інформації, що цікавить ваших дітей, і подальшого її обговорення. Навчіть ваших дітей під час безпосереднього отримання інформації оскаржувати її або ставити під питання. Особливо це стосується актів насильства, сумнівних фактів, оманливих міркувань або рекламних акцій продукції, шкідливої ??для здоров'я.
Задавайте питання вашим дітям, викликайте їх на дискусію, намагайтеся сформувати життєву позицію вашої дитини - бути критичним до побаченого а...
