/ Наук.-Дослід. Ін-т загальної та педагогічної психології Акад. Пед. Наук СРСР.- М.: Педагогіка, 1989., С. 50-102.
. Поліванова К. Н. Психологічний зміст підліткового віку / / Зап. психології. 1996. № 1.
. Річард А. Гарднер «Хлопчикам і дівчаткам про хороше і погане поведінці»;
. Семенака С. І. «Соціально - психологічна адаптація дитини в суспільстві»;
. Строганова Л. В. «Класні години, бесіди для молодших школярів та підлітків»;
. Захаров А. І. «Як попередити відхилення в поведінці дитини»;
. Шилова Т. А. «Діагностика психолого - соціальної дезадаптації дітей і підлітків».
. Словник з соціальної педагогіки: Учеб. посібник для студ. Вища. Учеб. Закладів / Авт.-Упоряд. Л. В. Мардахаев.-М. : Видавничий центр «Академія», 2002. - 386с.
33. Семенов В. Д. Соціальна педагогіка: історія та сучасність.- Єкатеринбург, 1995.
34. Наторп П. Соціальна педагогіка.- СПб. , 1911.
. Корнілова А. Г. Воспитательно-профілактична робота з неповнолітніми: навчальний посібник з соціальної педагогіки.- Якутськ.- 1997. - 275 с.
. Нариси про розвиток дітей, які залишилися без батьківського піклування / Под ред. М. Н. Лазутова.- М. - 1995. - 427 с.
. Теорія і методика соціальної роботи / За ред. П. Д. Павленюка.- М.: ГАСБУ.- 1995. - 336 с.
. Дубровіна І. В. Виховання дітей у неповній сім'ї.- М. - 1999.
. Кон І. С. Дитина і суспільство.- М. - 1988. - 375 с.
. Василькова Ю. В. Соціальна педагогіка / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова.- М. - 1999. - 347 с.
. Актуальні проблеми соціального виховання.- М.: Запоріжжя: АПН СРСР.- 1990. - 335 с.
. Іванова Н. П. Умови підвищення успішності випускників інтернатних закладів до самостійного життя / / Вісник університету Російської академії освіти.- 2004 - № 4. - С. 26-35.
. Пятин В. Ф. До проблеми адаптації дітей-сиріт / / Сучасні технології освіти.- СПб. : РГПУ ім. Герцена, 2006 - 216 с.
. Діти вулиці. Освіта та соціальна адаптація бездоглядних дітей: Доповідь / під ред. А. Н. Майорова.- М.: Інтелект-Центр, 2001. - 192 с.
. Шептенко П. А., Вороніна Г. А. Методика і технологія роботи соціального педагога.- М., 2001.
46.Васільчікова Т. А. Соціальна педагогіка.- М., 1999.
47.Маслова Н. Ф. Робоча книга соціального педагога. У 2-х ч. Ч. 1. - Орел, 1994.-М 33-36, 39-41
48.Самооценка форм агресивної поведінки (модифікований варіант Басса - Дарки) / Фетіскін Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп.- М., Изд-во Інституту Психотерапії. 2002. C. 387-388
49.Ільін Е. П. Мотивація і мотиви - СПб: Видавництво «Пітер», 2000. С. 401-405.
50.Методіка «Особистісна агресивність і конфліктність» / Діагностика емоційно-морального розвитку. Ред. і упоряд. І. Б. Дерманова.- СПб. , 2002. С. 142-146.
. Фетіскін Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Соціально-психологічна діагности-ка розвитку особистості і малих груп.- М. 2002. С. 213-216.
Додаток 1
Анкета «Спілкування»
. Чи вмієте ви спілкуватися?
2. З ким найбільше ви спілкуєтеся в школі з хлопців?
3. З ким легше вам знаходити спільну мову зі сво...
