о успіх приходить до того, хто багато трудиться!
Хлопці можуть за бажанням зробити малюнок, який охарактеризує їх ставлення до занять.
. Вправа «Моя всесвіт»
Цілі: усвідомлення учнями своїх досягнень на заняттях, узагальнення та закріплення отриманих знань і навичок, підведення підсумків.
На окремих аркушах хлопцям пропонується «створити» свою «всесвіт». Цей всесвіт представлена ??у вигляді сонця, зірок і планет, а її центром є сам учень. Хлопці вписують в центр своє ім'я або портрет, закінчують пропозиції і розфарбовують вийшла у них всесвіт.
Після виконання вправи учні за бажанням зачитують свої записи, діляться своїми роздумами.
Ведучий говорить про те, що «зіркова карта» кожного показує, що у всіх багато можливостей, багато того, що робить кожного з нас унікальним, і того, що нас об'єднує. Тому ми потрібні один одному, і, кожна людина може домогтися в житті успіху і зробити так, щоб іншим людям поряд з ним було веселіше і радісніше жити.
. Вправа Похвали себе
Мета: підвищення самооцінки.
Опис: кожному учаснику (у порядку особистої ініціативи) потрібно вийти в центр кола і хвалити себе не менше 1 хвилини. А інші слухають і відзначають точки зростання.
А чи всі знають, що значить хвалитися? Це перебільшення своїх достоїнств і здібностей, досягнення, а не хвала своїми дітьми, чоловіком і т.п.
Група вирішує, за якою системою оцінювання буде оцінено кожен виступ (з аргументацією відповіді). Відзначається спілкування очі в очі, вміння говорити без зупинки протягом 1хв .; НЕ зіскакуванню на Я люблю ..., впевненість у голосі, аргументація.
У завершенні рефлексія всіх минулих заняттях.
Ритуал завершення заняття (за прийнятою схемою).
