ної стратегії розвитку суспільства політикою развитія компетенцій населення, класифікувавши їх на: освітню, професійну й економічну.
Висновок
1. Сучасна орієнтація на перехід до інноваційної економіки, і прагнення до її вищого етапу розвитку - економіки знань, вимагає нових підходів до розгляду змісту соціальної політики, тому людські ресурси - це носій знань і компетенцій, що розглядається як джерело стійкого соціального та економічного розвитку регіону. Тому крім традиційних аспектів реалізації соціальної політики повинна мати місце політика розвитку компетенцій населення, як її складова. Основою даної складової соціальної політики виступає необхідність класифікації компетенцій населення для більш глибокого вивчення та аналізу даної проблеми. Компетенції є керуючою інстанцією по відношенню до цілого ряду людських якостей: обсягом знань, навичкам, звичкам, здібностям. Розвиток компетенцій населення має стати одним ключових напрямів соціальної політики.
. Аналізуючи наявний досвід зарубіжних країн у галузі кооперації діяльності університетів, держави і бізнесу, можна зробити кілька висновків. Досвід кожної країни є індивідуальним, тому можна сказати, що універсального алгоритму управління розвитком компетенцій населення не існує. Незважаючи на те, що є кілька основних інноваційних моделей розвитку. Виявити, яку з них слід взяти за базу і спробувати втілити в реальність, неможливо. У кожній з наведених як приклад країн можна знайти загальні складові, які сприяли розвитку компетенцій населення країни, але різною мірою проявили себе. Всі ці концепції пов'язує висунення на перший план людського фактора і усвідомлення виняткової ролі людських компетенцій для майбутнього розвитку. Також досвід удосконалення соціальної стратегії розвинених країн об'єднує виняткова важливість ролі освітнього аспекту соціальної політики.
. Основні проблеми галузі виявлення в 2013 році в повній мірі не дозволяють задовольнити зростаючі вимоги економіки краю в кваліфікованих кадрах: відсутність державного замовлення на підготовку кваліфікованих кадрів; яка не відповідає потребам регіонального ринку праці структура підготовки фахівців з середньою професійною освітою; низька результативність професійної орієнтації школярів; відсутність нових освітніх програм з затребуваним професіям; низький рівень матеріально-технічного забезпечення закладів для підготовки за ресурсомісткі професіям; відсутність ефективного соціального партнерства закладів професійної освіти з роботодавцями та рекрутинговими компаніями; зберігається тенденція нестійкого фінансування наукової діяльності; продовжує знижуватися чисельність персоналу, зайнятого дослідженнями і розробками.
. Для повноцінного функціонування ринку праці потрібно розвинена інфраструктура. Інфраструктура ринку праці - це державні установи, недержавні структури сприяння зайнятості, кадрові служби підприємств і фірм, ректутінговие компанії, громадські організації та фонди, а також інші, що забезпечують найбільш ефективну взаємодію між попитом і пропозицією на ринку праці. Інфраструктура покликана регулювати відносини між роботодавцем і працівником з приводу ціни робочої сили, умов праці, підготовки та перепідготовки працівників, а також організувати і регулювати процеси захисту прав роботодавців і найманих робітників на ринку праці.
. Усередині кожної з розглянутих компетенцій населення, що входять до складу соціальної політики регіону є аспекти, що вимагають конкретизації дій, спрямованих на їх вдосконалення та активізацію. Це обумовлено тим, що сучасна орієнтація на перехід до інноваційної економіки, і прагнення до її вищого етапу розвитку - економіки знань, вимагає нових підходів до регулювання соціальної політики, тому людські ресурси - це носій знань і компетенцій, що розглядається як джерело стійкого соціального та економічного розвитку регіону. На підставі вищевикладеної концепції активізації соціальної політик регіону, заснованої на класифікації компетенцій населення, нами розроблена модель ефективної соціальної стратегії регіону.
. Компетентнісний підхід дає орієнтири для подальшого розвитку соціальної політики регіону і забезпечення його економічної безпеки і стійкості. Пропонована в магістерської дисертації модель активізації соціальної політики, на наш погляд, відповідає сучасним тенденціям розвитку економіки і являє собою основу для вдосконалення заходів і програм, що мають мета - розвиток соціальної стратегії. У цьому дослідженні нами було запропоновано доповнити напрями регулювання та вдосконалення соціальної стратегії розвитку суспільства політикою розвитку компетенцій населення, класифікувавши їх на: освітню, професійну й економічну.
Список літератури
1.Федеральний закон «Про зайнятість н...
