Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Форми і методи управління розвитком колективу учнів старших класів

Реферат Форми і методи управління розвитком колективу учнів старших класів





як попросити підлітка встати, дозволяючи йому при цьому "зберегти обличчя". p align="justify"> Хто гратиме підлітка? Посадіть його в центр кола на стілець. Кожен учасник по черзі підходить і просить його встати. Учасник гурту, який грає хлопчика, вольний встати тоді, коли йому захочеться саме так відповісти на прохання. p align="justify"> Рефлексія. Що було важко? Що вдалося? Що не вдалося? br/>

Додаток 2.5


Розминка.

Учасники стають один проти одного, попередньо розбившись на пари, впираються руками і починають боротьбу, мета якої зрушити з місця партнера. Розмовляти забороняється. Партнери стають спинами один до одного і намагаються одночасно присісти. Мовчки. br/>

Додаток 2.6


Розминка.

Учасники групи стоять у колі. Зараз хто-небудь з нас вийде в коло і скаже про будь своїй якості, умінні або таланті (наприклад, "я обожнюю танцювати", "я вмію стрибати через калюжі"). У відповідь на кожне таке висловлювання всі ті, хто стоїть у колі, повинні хором відповісти "Це здорово!" І одночасно підняти вгору великий палець. У коло учасники виходять по черзі. p align="justify"> Вправа "Провокація".

Ведучий:

Бувають випадки, коли партнери по спілкуванню намагаються нас "зачепити", створити ситуацію напруги, спровокувати конфлікт. Нехай один учасник буде "склочник", його завдання придумати якесь твердження, яке може вас зачепити (наприклад "Все блондинки тупуваті"). Сидячий праворуч повинен, що не виправдовуючись, повести розмову на цю тему. Почавши з уточнюючого питання. "Ви маєте на увазі натуральних блондинок або фарбованих" і т.д. Вправа виконується по колу. Кожен спочатку відповідає "склочник", потім сам ставати їм, звертаючись до сидить праворуч і т.д.

Рефлексія. Що ви відчували, коли вас намагалися зачепити, коли ви намагалися зачепити інших? p align="justify"> Вправа "Я - висловлювання".

Ведучий:

Спробуємо потренуватися у застосуванні "Я - висловлювань". Пропонуємо вам розділитися на трійки. А тепер потренуємося в мистецтві створення "Я - висловлювань". У кожній трійці вам належить підготувати і розіграти короткий спектакль з двох актів. Спочатку хай кожен з вас пригадає небудь свій недавній конфлікт. Потім, порадившись у своїй трійці, ви виберете, який з конфліктів більше підходить для постановки. Вистава має складатися з двох актів. У першому випадку розігрується конфлікт, який виражається у "Ти - висловлюваннях" (наприклад: "Ти - мерзотник!" - "А ти - нероба і паразітка"). У другому акті представляється той же конфлікт, виражений в "Я - висловлюваннях": "Коли ти кричиш, я з жахом думаю про те, що стане зі мною далі" і "Я мучуся щоразу, коли думаю про те, що мені знову доведеться прибирати за всіма "і т.п. Одна людина з кожної трійки буде режисером-п...


Назад | сторінка 44 з 51 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Коли Сфінкс заговорить
  • Реферат на тему: Статеве виховання. Коли починати
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Коли стануть реальністю плазмові генератори електрики?