c_word [23]=fchng (23) gt; з уже наявними. На наданому lt; javascript: c_word [29]=fchng (29) gt; кроці lt; javascript: c_word [30]=fchng (30) gt; актуальні такі прийоми, як: читання тексту з маркуванням за способом lt; javascript: c_word [42]=fchng (42) gt; insert, матриця lt; javascript: c_word [45]=fchng (45) gt; доводів lt; javascript: c_word [46]=fchng (46) gt ;, джіксо, розрізнення lt; javascript: c_word [50]=fchng (50) gt; головних lt; javascript: c_word [51]=fchng (51) gt; слів, новітній lt; javascript: c_word [54]=fchng (54) gt; кластер, сюжетна матриця lt; javascript: c_word [58]=fchng (58) gt; (хто? Що? Де? Коли? наскільки lt; javascript: c_word [68]=fchng (68) gt ;?). Результати: систематизоване нове пізнання lt; javascript: c_word [76]=fchng (76) gt ;, поліпшення lt; javascript: c_word [78]=fchng (78) gt; цілей, заявлених на стадії виклику.
Друга стадія - розуміння lt; javascript: c_word [90]=fchng (90) gt; новітнього lt; javascript: c_word [91]=fchng (91) gt; матеріалу (новітньої lt; javascript: c_word [94]=fchng (94) gt; інфи lt; javascript: c_word [95]=fchng (95) gt ;, ідеї, думки lt; javascript: c_word [99]=fchng (99 ) gt;). Тут виникає lt; javascript: c_word [103]=fchng (103) gt; головна lt; javascript: c_word [104]=fchng (104) gt; змістовна служба lt; javascript: c_word [106]=fchng (106) gt; вихованця lt; javascript: c_word [107]=fchng (107) gt; з текстом, при цьому lt; javascript: c_word [111]=fchng (111) gt; контент lt; javascript: c_word [113]=fchng (113) gt; слід сприймати lt; javascript: c_word [116]=fchng (116) gt; досить lt; javascript: c_word [117]=fchng (117) gt; широко lt; javascript: c_word [118]=fchng (118) gt ;, це може існувати lt; javascript: c_word [122]=fchng (122) gt; історичний lt; javascript: c_word [123]=fchng (123) gt; акт lt; javascript: c_word [124]=fchng (124) gt; або хоч якийсь lt; javascript: c_word [126]=fchng (126) gt; інший lt; javascript: c_word [127]=fchng (127) gt; історичний lt; javascript: c_word [128]=fchng (128) gt; родник lt; javascript: c_word [129]=fchng (129) gt ;, а ще lt; javascript: c_word [132]=fchng (132) gt;- Стиль lt; javascript: c_word [134]=fchng (134) gt; вчителя, відеоматеріали та ін. У процесі роботи вихованця lt; javascript: c_word [144]=fchng (144) gt; з новітньою lt; javascript: c_word [146]=fchng (146) gt; інформацією вживаються lt; javascript: c_word [148]=fchng (148) gt; наступні lt; javascript: c_word [149]=fchng (149) gt; прийоми - читання тексту з зупинками, розмітка lt; javascript: c_word [157]=fchng (157) gt; тексту знаками lt; javascript: c_word [159]=fchng (159) gt ;, збирання lt; javascript: c_word [161]=fchng (161) gt; таблиць.
Третя стадія - міркування lt; javascript: c_word [0]=fchng (0) gt; або рефлексія. Тут головним lt; javascript: c_word [5]=fchng (5) gt; є: цілісне розуміння lt; javascript: c_word [9]=fchng (9) gt ;, узагальнення придбаної lt; javascript: c_word [12]=fchng (12) gt; інфи lt; javascript: c_word [13]=fchng (13) gt ;; привласнення новітнього lt; javascript: c_word [16]=fchng (16) gt; пізнання lt; javascript: c_word [17]=fchng (17) gt ;; продовження lt; javascript: c_word [19]=fchng (19) gt; предметного поля; створення lt; javascript: c_word [23]=fchng (23) gt; у всякого lt; javascript: c_word [25]=fchng (25) gt; з учнів особистого lt; javascript: c_word [28]=fchng (28) gt; справи lt; javascript: c_word [29]=fchng (29) gt; до досліджуваного матеріалу. Учень осмислює вчинений lt; javascript: c_word [36]=fchng (36) gt; матеріал і формує lt; javascript: c_word [39]=fchng (39) gt; рідне lt; javascript: c_word [40]=fchng (40) gt; власне lt; javascript: c_word [41]=fchng (41) gt; світогляд lt; javascript: c_word [42]=fchng (42) gt ;, звістка lt; javascript: c_word [44]=fchng (44) gt; до досліджуваного матеріалу поправляє lt; javascript: c_word [48]=fchng (48) gt; попередні уявлення, зібрані на стадії виклику, роздобути lt; javascript: c_word [57]=fchng (57) gt; новітню lt; javascript: c_word [58]=fchng (58) gt; інформацію і знайти lt; javascript: c_word [61]=fchng (61) gt; наступні lt; javascript: c_word [62]=fchng (62) gt; види lt; javascript: c_word [63]=fchng (63) gt; в дослідженні lt; javascript: c_word [65]=fchng (65) gt; теми. На наданої lt; javascript: c_word [69]=fchng (69) gt; стадії може бути lt; javascript: c_word [71]=fchng (71) gt; проведення lt; javascript: c_word [72]=fchng (72) gt; суперечки lt; javascript: c_word [73]=fchng (73) gt ;, накреслення lt; javascript: c_word [75]=fchng (75) gt; історичного фантазування lt; javascript: c_word [77]=fchng (77) gt ;, есе, фіксація оглянутого lt; javascript: c_word [82]=fchng (82) gt; матеріалу у вигляді lt; javascript: c_word [85]=fchng (85) gt; особистих lt; javascript: c_word [86]=fchng (86)...
