Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Процес формування моральних уявлень і вчинків у молодших школярів у процесі позакласного читання

Реферат Процес формування моральних уявлень і вчинків у молодших школярів у процесі позакласного читання





е! - відповіла вона, бажаючи обдурити Кролика. Але Кролик по голосу чудово зрозумів, з ким має справу. Пробачте, що я потурбував вас, - сказав він. - Я зовсім забув, що мене чекає кролиця! До побачення! - І кинувся бігти геть з усіх ніг.

Прискакав Кролик в свою нору і подумав про те, що ввічливість ніколи ще нікому не зашкодила. Змія ж згорнулася в клубок і пробурчала:

- Краще б я йому не відповідала! Ці вже мені ввічливі кролики. Треба ж було йому просити дозволу увійти!

Запитання та завдання до казки:

Перерахуйте всі ввічливі слова, які вимовив в цій казці ввічливий Кролик. Уявіть, що ввічливий Кролик відкрив у лісі школу ввічливості. Розкажіть, як буде влаштована ця школа. Згадайте якийсь випадок зі свого життя, коли вам допомогла ввічливість. Як ви поступите, якщо хтось буде грубо розмовляти з вами або з вашими друзями?

Малюнок В«Ввічливий людинаВ»

Намалюйте, з ким ви могли б порівняти ввічливого людини, і поясніть чому? Наприклад, із сонечком, тому що щоранку воно ласкаво вітається з усіма. p align="justify"> Творче завдання В«Привітні людиВ»

Прочитайте дітям прислів'я: В«Не будь пріметлів, а будь привітнийВ».

Поділіть дітей на пари і роздайте їм картки із завданням придумати невеликі сценки-діалоги між привітними вчителем і учнем, покупцем і продавцем, водієм і пасажиром, лікарем і хворим, бабусею і онуком і т.д.

Завдання додому

Запропонуйте дітям протягом дня порахувати, скільки важливих слів їм сказали люди, і скільки важливих слів вони сказали людям. Попросіть дітей протягом тижня говорити всім якомога більше ввічливих слів. Наприкінці тижня обговоріть з дітьми, що змінилося в їхньому житті за ці дні. p align="justify"> Урок 4.

Взаємодопомога.

Гра В«Паличка-виручалочкаВ»

Поділіть дітей на групи. Одна людина - ведучий (це може бути вихователь). Йому дається красива паличка-виручалочка. Діти однієї групи повинні згадати або придумати якусь ситуацію, коли їм потрібна допомога. p align="justify"> Наприклад: поганий настрій, болить зуб, хтось образив, не купили нову іграшку і т.д.

Після цього діти говорять ведучому: В«Паличка-виручалочка, виручи нас.В» Ведучий підходить до них, і вони розповідають йому про свою проблему. Потім ведучий обходить інші групи, доторкається до них паличкою і просить кожну групу по черзі допомогти своїм друзям в біді. p align="justify"> Гра повторюється до тих пір, поки кожній групі не допоможуть вирішити ту чи іншу ...


Назад | сторінка 45 з 52 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Сучасний підручник математики. Яким йому бути
  • Реферат на тему: Психотерапевтична допомога потерпілому при заподіянні йому моральної шкоди ...
  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Стилістична оцінка порядку слів у реченні. Групи архаїзмів