Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Психолого-педагогічна компетентність майбутнього вихователя з питань гендерної соціалізації дітей дошкільного віку

Реферат Психолого-педагогічна компетентність майбутнього вихователя з питань гендерної соціалізації дітей дошкільного віку





ійського вченого Отто Вейнінгера (1880-1903) Пол і характер raquo ;, викликала бурю суперечок. З одного боку, він висловив масу ідей, що вражають точністю спостережень за поведінкою обох статей. З іншого боку, деякі з них абсолютно не прийнятні, т. К пронизані духом ненависті до жінки. Він зачіпає ідеї - про бісексуальність і андрогін, про статеві відмінності в психіці, про гендерні сексуальних взаєминах. За Вейнінгера, крім двох статей існують проміжні форми статі raquo ;. Чоловіче і жіноче - два полюси ідеальних станів. Вони утворюють два кінці континууму, а між ними розташовуються незліченні перехідні ступені. Всі індивіди в тій чи іншій мірі, володіють і чоловічими та жіночими рисами, т. Е. Людина за своєю природою бісексуальний - одночасно і чоловік і жінка. Сексуальні переживання жінки більш багаті, ніж у чоловіка, в силу більшої площі ерогенних зон на її тілі. Вона завжди сексуальна, чоловік часом. Вибір сексуального партнера повинен бути індивідуальний. Ознакою вірного партнера є несхожість його на інших і самобутні критерії його оцінки- для інших незрозуміло, що ж у ньому такого привабливого. Особливість чоловіки - їх перевагу в сприйнятті, понятійному мислення. Вони сприймають події, речі розчленоване і послідовно, мислення і почуття відокремлені один від одного. Жінки ж сприймають все навколишнє злито, смутно, мислення і почуття нерозривно пов'язані. Чутливість - тобто відчуття у чоловіка вище, ніж у жінки, у тому числі больова. У кінці XIX ст. Почали проводити перші дослідження жінки - У Німеччині, Франції, Великобританії. З'явилося кілька монографій присвячених порівнянні жінок і чоловіків, зокрема роботи Т. Хаггінсона, Л. Фраті, Л. Ланге та ін. Досить великий інтерес представляють роботи вченого Г. Гейманса. По-перше, його книга Психологія жінки (1911), - відрізнялася своєю науковістю, стилем, аргументацією та ін. По-друге, він сам провів два масштабних дослідження. Ось лише деякі положення з його огляду досліджень статевих відмінностей між чоловіком і жінкою: 1. Важливий фактор статі дослідника. Як правило, чоловіки недооцінюють складність жіночої психіки, а жінки перебільшують її; 2. У жінок виявлений менший обсяг свідомості. Оскільки істерія найчастіше зустрічається у жінок, для неї характерно звужене свідомість, отже, обсяг свідомості у жінок менше, ніж у чоловіків; 3. Сугестивність не пов'язана з підлогою; 4. Емоційність у жінок - ось головна відмінність від чоловіків; 5. Жінки краще сприймають, але гірше спостерігають, що пояснюється їх меншим інтересом до деяких задач. Жінки демонструють тонку спостережливість тільки в тому випадку, якщо їх що то сильно зацікавило; 6. Краща пам'ять у жінки- але слід враховувати ступінь розвитку пам'яті; 7 У жінок - більш жива фантазія, зважаючи на їх великий емоційності; 8 Мова. Дівчатка починають говорити раніше хлопчиків. До розглянутого періоду відноситься також поява двох книг - вітчизняної та зарубіжної. Авторами обох книг були жінки. У 1915 році в Москві вийшла книга Кочетковою Л. П. з назвою Вимирання чоловічої статі в світі рослин, тварин і людей raquo ;. Книга постачена численними статистичними таблицями про народжуваність і смертність дітей різної статі. Однак, висновки які робить автор, і сам характер розповіді пронизані духом ненависті до чоловічої статі. Так, Кочеткова Л.П. вважає, функцію продовження роду перешкодою для розвитку жінки. Вона закликала стерилізувати жінок, щоб усунути цю перешкоду, по підсумку суспільство вона бачила не тільки без чоловіків (або з дуже малою кількістю), а й майже і без плідних жінок. Друга книга, яка вийшла пізніше, в 1928 р - Дорослішання на Самоа raquo ;. Автор Маргарет Мід - вона описала особливості спілкування, виховання і поведінки (у тому числі і сексуального) хлопчиків і дівчаток, чоловіків і жінок, взаємини в сім'ї народу Самоа. Ця книга привернула увагу до проблем гендерної ідентичності, гендерної та сексуальної соціалізацією, особливо до крос-культурним аспектам. Таким чином, до кінця другого періоду завдяки численним гендерних досліджень, сформувалося уявлення про предмет гендерної психології та основних її розділах, таких як психологія статевих відмінностей, психологія жінки, гендерна соціалізація, сексуальна соціалізація. Крім цього, почалися експериментальні дослідження: Хелен Томпсон, Літа Холлінгворс та ін. У своїх експериментах вони продемонстрували, що інтелектуальне подобу між жінками і чоловіками набагато перевершує відмінність, і закликали будувати нову область психології, яка грунтувалася б на точних дослідженнях. Третій етап психоаналітичний (початок XX в. - 1930-е. рр.). Початок третього етапу ознаменувалося діяльністю З. Фрейда. Самого Фрейда дуже важко віднести до гендерному психологам raquo ;. Він написав роботу Психологія жінки raquo ;, опубліковану в 1933р., Статтю Жіночність та ін. нариси про розвитие жінки, розробив уявлення про нарцисизм у чоловіків і у жінок і про їх сексуальні переживання (роботи Про прин...


Назад | сторінка 45 з 88 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зміни в організмі жінки під час вагітності. Режим дня, харчування та гігіє ...
  • Реферат на тему: Здоров'я жінки. Роль жінки в сучасному суспільстві
  • Реферат на тему: Психологія чоловіка і жінки
  • Реферат на тему: Особливості переживання емоційніх станів у чоловіків та жінок
  • Реферат на тему: Дослідження спілкування чоловіків і жінок у період ранньої дорослості