а різни драСћляних живел! p align="justify"> Далею разгледзім маленькія дудачкі. Ha іх ігралі пастухі. Гетия драСћляния дудачкі могуць нам трошкі падиграць, а ми патанцуем. p align="justify"> Так, падиходзьце бліжей да Наступний експанатаСћ з старажитних відаСћ Мастацтва, Широкий распаСћсюджаних на Беларусі, - гета виробок з гліни. Паколькі гліни різни гатункаСћ Грабала Сћ будь-яким куточку Беларусі, то з яе рабілі разнастайни посуд, розния мастацкія речи для аздаблення побиту. Ляпілі цацкі-свістулькі на забаву дзецям. p align="justify"> - Зараз я вас пазнаемлю з некаторимі назвамі посуд. Вось Гладиш (гарлачик), для чаго ен призначаецца? Так, у ім можна тримаць малако або квас. А гета вельмі падобния адзін на другі гляк и збанок. Хто з вас можа сказаць мені, чим а яни Сћсе ж Такі адрозніваюцца? Так, у збанка горла широкае, а Сћ гляка-вузенькае. p align="justify"> заразили ми трошкі пагуляем у народну гульнемо "Гарлачик". Сядайце Сћ коло - гета гарлачик. Па колі ходзіць пакупнік. СпиніСћшися каля каго-небудзь, пакупнік намагаєтеся: "Колькі каштуе гарлачик?" p align="justify"> За гарлачик гети дай нам зусім кришку-Каб ніколі НЕ хварець, Манна каши лижку!
пасли гетих слоСћ дзіця-гарлачик ускочиць и бяжиць па Крузе, а пакупнік-насустрач. Шкірні імкнецца заняць свабоднае месца. Хто спазняецца, тієї зноСћ пакупнік. p align="justify"> Далею дзеці спиняюцца ля Виставивши білоруських свістулек. Вихавацель расказвае легенду. "Вельмі даСћно існавала таке павер'е: калі побачим з дзіцем пасвістаць у таку свістульку ці сам ен пасвісціць, то чи не будз хварець. Тади и з'явілася гета майстерства. Свістулькі рабілі Сћ вобразе різни живел-сапраСћдних и казачних. Ці пазнаеце ви каго з іх? "p align="justify"> Вихавальнік свісціць у свістульку, а дзеткі яму падсвістваюць.
Наприканци нашага занятку - екскурсіі па музеі народнаго Мастацтва-хачу вам параіць разам з бацькамі наведаць сапраСћдни Палац мастацтваСћ, параСћнаць яго експазіциі, а потим падзяліцца з намі сваімі Сћражаннямі.
Тема: білоруський адзенне .
Мета занятку: знаеміць дзяцей з нациянальним беларускім адзеннем, я го каляровим спалученнем праз гульні и танці развіваць цікавасць да вуснай Народнай творчасці, праз декаратиСћную дзейнасць - дзіцячую творчасц' и павагу да ПРАЦІ. Увясці Сћ актиСћни слоСћнік дзяцей Назв адзення: спадніца, Кашул, андарак, пяреднік. p align="justify"> Материял: Беларуская вопратка, насенне льну, льон, кудзеля, Кардоно сілует лялькі, рознакаляровия кавалачкі Папер геаметричнай форми, сілуети адзення для лялек.
Хід занятку.
Дзеці падиходзяць да пригожага куфру, разглядаюць я го - Калі ласка сядайце ЗРУЧНИЙ вакол куфру. Цікава што Сћ ім ляжиць? ДаСћним даСћно Сћ такіх вось куфр ваши бабулі захоСћвалі адзенне, абутак. p align="justify"> Вось па...
