ign="justify">. Виконувати завдання, в яких потрібні подумки уявити розташування предметів або фігур у просторі.
. Тривалий час займатися дослідницькими роботами в біологічних гуртках, на біостанції, в зоологічних гуртках і розплідниках.
. Швидше і частіше за інших помічати в звичайному незвичайне, дивовижне, прекрасне.
. Співпереживати людям (навіть не дуже близьким), розуміти їхні проблеми, надавати посильну допомогу.
. Акуратно і безпомилково виконувати «паперову» роботу: писати, виписувати, перевіряти, підраховувати, обчислювати.
. Вибирати найбільш раціональний (простий, короткий) спосіб вирішення задачі: технологічної, логічної, математичної.
. При роботі з рослинами або тваринами переносити ручний або фізична праця, несприятливі погодні умови, бруд, специфічний запах тварин.
. Наполегливо, терпляче добиватися досконалості в створюваному або виконуваному творі (в будь-якій сфері творчості).
. Говорити, повідомляти що-небудь, викладати свої думки вголос.
Бланк відповідей
Ч-З - людина - знакова система
Ч-Т - людина - техніка
Ч-П - людина - природа
Ч-Х - людина - художній образ
Ч-Ч - людина - людина
Обробка та інтерпретація результатів
Кожен стовпець клітин у бланку відповідей відповідає одному з типів професій. Колонки, позначені літерами, відображають оцінки трьох відповідей на кожне питання:
а - оцінка своїх умінь;
б - оцінка свого емоційного ставлення;
в - оцінка своїх професійних побажань, переваг.
Приступаючи до обробки результатів, спочатку слід уважно переглянути бланк відповідей і відзначити ті номери питань, при відповіді на які випробовуваний в графі «уміння» поставив оцінку «0». Ці питання слід повністю виключити з обробки. Прикладом може служити співвідношення оцінок «0-12-11». У цьому випадку друга і третя оцінки також виключаються при підрахунку балів за відповідними шкалами (емоційного ставлення і професійних положень). Вони враховуються тільки при якісному аналізі кожної сфери.
Далі підраховується сума балів в кожній професійній сфері за шкалами «уміння», «ставлення» і «професійні побажання». Звертається увага на співвідношення оцінок за даними шкалами, як у кожній професійній сфері, так і з кожного конкретного питання (виду діяльності).
Вибір найбільш кращою професійної сфери (або декількох сфер) робиться на основі зіставлення сум балів, набраних у різних професійних сферах за шкалою «професійні переваги».
Звертається увага на ті професійні сфери, в яких ці суми найбільші. Потім у кожній сфері порівнюються між собою бали, набрані за трьома шкалами. Переважним є таке поєднання, в якому оцінки по другій і третій шкалами кількісно поєднуються з оцінкою за перший шкалі, що відбиває реальні вміння випробуваного. Наприклад, співвідношення оцінок типу «10-12-11» сприятливішими, ніж поєднання «3-8-12», оскільки переваги випробуваного в першому випадку більш обгрунтовані наявністю у нього відповідних умінь.
...