сті, необхідності в любові і культурні потреби - дає підтримку сім'я, товариші, потрібні для відновлення звичайної громадської активності і стилю існування.
Потреби відносно безпеки - добрі стосунки з фахівцем з психології, що важливо для комунікації, консультацій та інформування. Довіра, повага і відчуття безпеки розвиваються у взаєминах із категорією, що складається зі всіляких фахівців.
Фізіологічні потреби - комфорт, необхідна гідратація та харчування.
Відповідно з даною схемою головними чинниками, що сприяють походженням розладів психогенного характеру, вважаються недостатня компетентність пацієнта і його побоювання.
Величезна психотерапевтичну дію на людини має черговість і метод подачі матеріалу. У ході бесіди неодноразово контролюється продуктивність комунікації за допомогою включення у виклад фрагментів, мета яких почати емоційне зображення з боку пацієнта.
Один з методів скинути напругу - це постійні фізичні вправи. Ці процедури діють як відгук битися або тікати raquo ;, яка дає ймовірність організму звільнитися від нагромадилося в ньому напруги. Тому ті пацієнти, які займаються фізичними вправами, досягли добрих підсумків у діяльності.
У своїй книзі Реакція розслаблення доктор Герберт Бенсон з Гарвардського інституту фактично показує позитивне фізичний вплив деяких з даних способів. [6, c. 117]
І хоча поки нереально до кінця зрозуміти всі фізичні процеси, що відбуваються в організмі у відповідь на різні прийоми психічної релаксації. Вивчення наочно доводять, що дані способи допомагають людям знаходити порозуміння один з одним за допомогою емоцій і емоційних станів людини, що і визначає важливість нашої теми і доводить нашу гіпотезу.
Висновок
Таким чином:
. У роботі з людьми в усьому суспільстві використовуються найрізноманітніші способи і прийоми психотерапії. Незважаючи на різноманіття способів, можна помітити єдине властивість: всі дані способи і методи орієнтовані на природний світ людини, який під впливом зовнішніх умов зазнав аварії.
Всі методики орієнтовані на відновлення душевного миру, на подолання тяжких чуттєвих переживань. Тому дуже важливо людині розвивати в собі емоційні характеристики. Тим самим знаходити між собою взаєморозуміння.
. Природний світ людини є найбільшою цінністю для фахівця з психології, що допомагає людині знайти уявлення і прийняття даного світу для нього самого і знайти порозуміння до інших людей.
. Гуманістична націленість способів роботи, дбайлива коригування, забезпечення вибору самому людині виявляє широкі можливості психологам в роботі з клієнтами.
У процесі зробленого нами вивчення вийшло визначити, що інтелектуально сильні люди мають невисоку вираженість схильності до стану тривожності і стану фрустрації, вони схильні до оптимістичного, позитивному емоційному тлу. Відмітною для них так само представляється невисока ступінь вираженості таких почуттів, як гіркоту, лють, відраза, ігнорування, боязнь, збентеження і вина.
Статистичний аналіз отриманих підсумків, проведений із застосуванням способу оцінки, дозволив визначити, що суспільство групи випадкової переживають стан радості Більше і сильніше, ніж контрольна команда людей.
Таким чином, у проведеному нами дослідженні була доведена гіпотеза про те, що емоційно-особистісний розвиток людей істотним чином визначається специфікою розуміння емоцій і емоційних станів людини.
Також виконані всі встановлені завдання. Тим не менш, дослідження проблеми особливостей психологічної сфери особистості не обмежується даними вивченням. Перспективним видається подальше дослідження наданої проблеми із застосуванням інших наборів методів, що дасть можливість більш детально і досконально досліджувати даний феномен.
Список літератури
1.Алькаев Ю. А. Стану психічної дезадаптації і їх компенсація.- М .: Наука, +2008.- 272 с.
.Анаферова Л. І. Системний підхід у психології особистості.- В кн .: Принцип системності у психологічних дослідженнях.- М., 2010. - С. 61-76.
.Бобровскій Г. М. Емоційні особливості формування особистості в дитинстві.- М .: Сенс; Видавничий центр Академія raquo ;, 2011. - 544 с.
.Валенасс В. К. Основні проблеми психологічної теорії емоцій//Психологія емоцій: Тексти/Под ред. В. Валенасса, Ю. Гіппенрейтер.- М., 2010. - С. 3-28.
.Висурін Л. С. Вчення про емоції//Собр. Соч .: У 6 т. Т. 6. - М .: Педагогіка, 2011 Бенсон Герберт, вид. Медицина raquo ;, оц. 10 (1), 2012г..стр: 305.
.Інаев К. Е. Емоції людини.- СПб .: Видавництво Пітер raquo ;, 2009. - ...
