ваних явищ. При цьому карта виступає в подвійній ролі: в якості засобу дослідження і як його предмет у вигляді моделі, що замінює собою реальні явища, безпосереднє вивчення яких неможливо або важко. Прикладом можуть бути явища глобального масштабу. Отримані таким чином (по картах) висновки та значення відносяться до відповідних об'єктів дійсності. Застосування карт для опису, аналізу і пізнання явищ, для отримання про них нових знань і характеристик, вивчення їх просторових взаємозв'язків і прогнозу ми називаємо картографічним методом дослідження.
Суть картографічних досліджень можна пояснити на якому виділені чотири послідовні стадії картографування і використання карт:
) отримання інформації И1, тобто відомостей про навколишній світ, в результаті спостереження деякої частини дійсності Д1 - її явищ і процесів;
) обробка інформації И1 і побудова карти К - просторової образно-знакової моделі досліджуваної частини дійсності;
) вивчення (читання) карти К для вилучення з неї інформації И2 про відображених на карті явищах, якщо треба з додатковою обробкою одержуваних по карті даних;
) уявне формування у свідомості дослідника способу Д2 про моделированной на мапі дійсності на основі інформації, закладеною у карті, і раніше накопичених дослідником знань і досвіду. Третій і 4-я стадії утворюють власне картографічний метод дослідження. Дуже важливо, що на 2-й і 3-й стадіях відбувається не тільки відключення зайвої інформації, а й отримання нової, як результат обробки використовуваних даних - И1 і самої карти. На 4-й же стадії створюється уявлення про розміщення, стані, взаємозв'язках і динаміці показаних явищ, їх новий образ, аналіз і тлумачення якого за допомогою індуктивних і дедуктивних умовиводів призводить до розширення і збагачення знань про досліджуваної дійсності. Найпростіший приклад - топограф визначає висоти і будує по них на мапі горизонталі, а геоморфолог використовує зображення горизонталях для висновків про морфології та генезисі рельєфу. Саме можливість отримання по картах нових знань лежить в основі використання карт як засоби наукового дослідження, зокрема при розробці гіпотез, прогнозів, рекомендацій і т.д.
Рис. 1.3 Методика польового ґрунтового картографування.
Таким чином, в картографічному вивченні дійсності закономірно розрізняти польове і камеральне картографування і картографічний метод дослідження - отримання нових даних про дійсність за наявними або спеціально створеним для неї картам. Розробка питань польового і камерального картографування належить до завдань топографії (аеротопографіі), проектування та складання карт, а також галузевих розділів тематичної картографії. Що стосується методики використання карт в наукових дослідженнях і практиці, то вона відноситься до кола турбот картоведенія, але у своїй розвинутій формі набула значення самостійної картографічної дисципліни, а також знаходить відображення в галузевих розділах тематичної картографії, де має чітко виражений міждисциплінарний характер.
Польове і камеральне картографування входять до компетенції професійних картографів і фахівців у відповідних галузях тематичної картографії. Вивченням ж готових карт як моделей дійсності з метою пізнання цієї дійсності займаються всі споживачі, для яких призначаються конкретні карти.
1.3 Істота проблеми. Основні функції географічних карт
Картографічний метод дослідження заснований на аналізі карт як просторово-часових моделей дійсності. Для вивчення явищ за їхніми зображеннями на картах використовуються різні прийоми аналізу, серед яких виділяють візуальні, картометрических, графічні і математичні методи.
Візуальний аналіз - найбільш уживаний прийом дослідження по картах, заснований на істоту карт як образно-знакових моделей, що відтворюють у наочній формі просторові форми, відносини і структуру. Вже побіжний погляд на карту породжує при наявності досвіду зоровий образ простору зображених явищ, наприклад загальне уявлення про місцевості по топографічної карти. Уважний перегляд карти дозволяє далі (залежно від її змісту) побачити особливості форм і своєрідність просторового малюнка явищ (наприклад, округлі або лопатеві обриси озер, деревоподібну або гратчасту конфігурацію гідрографічної мережі, плямистість грунтів і т.п.) і дати змістовну інтерпретацію цих форм ; зіставити величини показаних об'єктів (наприклад, співвідношення промислових пунктів по вартості валової продукції); встановити закономірності розміщення (наприклад, зональність рослинного покриву), подібний характер явищ (наприклад, використання земель) і місця їх різкої зміни (наприклад, на природних рубежах); виявити просторові взаємозв'язки (наприклад, між рельєфом, ґрунтами і рослинністю а...
