ч це не відомо судом (викриття виносить осуд, не беручи до уваги пом'якшуючих обставин); знущальні репліки з приводу його статі, національності, взаємин, орієнтації, родичі та ін .. Викриття як друковане звинувачення рівнозначна фізичної агресії. Що нерідко й відбувалося в Римі.
Памфлет завжди виступав у ролі оратора. У ролі маленького хлопчика, який не побоявся дорікнути короля в ніготь. Він не боїться сказати правду, на яку все старанно закривають очі, і висміяти недоліки. Але памфлет не тільки відображає поточну дійсність, він також прикрашає її. Додає своєрідну контрастність. Постійно вдається до злої сатири і порівнянь. Все для посилення реакції читачів.
Памфлет, як і будь-яке художнє твір спозобно створити нову «реальність». Автор ніби Капірі наш світ, і трохи видозмінивши, переносить на сторінки свого твору. І найчастіше він не створює адекватну картину всього світу. Памфлетная формулювання - це завжди огляд, зроблений в основі оцінки, це вибір фактів, вибір зображень, образотворчих, риторичних прийомів і т.д. залучення читача в полеміку (як внутрішній зв'язок з автором або його опонентом) сприяє формуванню його власних поглядів, дозволяє читачеві краще зрозуміти глибокий світ і самого себе. Автор використовує ряд виразних засобів, для того щоб представити перед читачем світ таким, яким саме автор його сприймає. Читач може або прийняти цю точку зору, або вступити в уявну палемику з автором, це його право. Письменники досить часто вдавалися до цих можливостей при написанні памфлетная тексту. Але він все одно змушений ознайомитися з авторською точкою зору. Все в памфлеті сильно пов'язаний із журналістською точкою зору і його аналізодействітельності. Виявлення суперечностей, ретельно зважені факти. Боротьба різних точок зору допомагає помітити проблему об'ємно. У памфлеті автор надає на суд свою суб'єктивну точку зору, погоджуватися з нею чи ні, кожен читач повинен вирішити сам. Але, навіть якщо прийняття конкретного рішення залишається за читачем, він все одно знайомиться з авторським розумінням дійсності. Це одна з основних завдань памфлету.
Якість жанру памфлету полягає в негативному, обличительном відображенні реальності. Памфлетистів обирають об'єктом свого гнівного, спопеляючого сміху суспільні явища, дія, дані, політичних і державних діячів, соціальні та політичні системи. Вони виступають у ролі обвинувача, роль ката залишаючи на читацьких плечах. Памфлет не терпить виправдань, він не захищається, а завжди тільки агресивно атакує. Завдяки цьому вони створюють як би альтернативну реальність, дуже схожу на нашу, де дані герої і явища претерпивают карикатурні, а іноді і гротескні зміни. Все це робиться лише з однією метою - якомога більш барвисто і наочно викрити людські пороки в сатиричній формі.
Глава 2. Методи створення памфлетная жанру
. 1 Особливості памфлету - композиційні та стилістичні
Часто в основі створення памфлету лежить гротеск. Це покликано посилити стилістичний окрас тексту. В основі гротесковій поетики памфлету лежить принцип алогізму, що дозволяє проводити відчуття ненормальності, неприродності ситуації. Автор навмисно перекручує факти, для представлення своїх ідеалів в тексті більш чітко.
Провідним жанрообразующим структурною ознакою памфлету є існування своєрідних композиційно-стилістичних комунікативних блоків - введеного, перехідного, основного і заключного. Завдяки цим елементам памфлет протягом багатьох років зберігає свою індивідуальність і архетип.
Письменник користується багатьма художніми засобами для створення памфлету. Але найголовніше з них - сатира. Без сатири не було б памфлету. Саме сатирична спрямованість і приукрашение дозволяє письменникові найбільш яскраво і точно висміювати мету свого твору.
Досить часто письменник вдається до використання метонімії. Цей прийом необхідний для експресивної деривації, номінації, мовної економії та прикраси мови. У даному жанрі сатиричної публіцистики прийом метонимического перенесення в частотності та емоційності ніяк не поступається метафоричним перенесенню.
Один з найпоширеніших методів, використовуваних у памфлеті, є гротеск. Для цього типу художньої образності характерна амбівалентність, єдності і неподільності двох полюсів формування зображення: нового і старого, вмираючого, і народжується. «Адже, що в гротеску виступає як незвичайне, взаємовиключне, дивне, відображає - чрез довгий ряд естетичних опосередкувань - реальну незвичайність. Тим самим письменник підсилює негативний окрас свого твору. Розуміння гротеску і відшукання сенсу у величі і примхах естетичної логіки - в першу чергу знайти ці якості в режимі реального протиріччя, що її викликали і сформували Нерідко у памфлеті іронія стає гротескної. Це ви...
