ани супроводжують протікання всіх психічних процесів і видів діяльності людини.
На підставі сучасних досліджень можна стверджувати, що неврожденности властивості людини є статичною формою прояву тих чи інших психічних станів чи їхсукупностей. Психічні властивості є довготривалою основою, зумовлюючої діяльність особистості. Однак на успішність і особливості діяльності великий вплив мають і часові, ситуативні психічні стану людини. Виходячи з цього можна дати і таке визначення станів: психічний стан - це складне і різноманітне, відносно стійке, але сменяющееся психічне явище, що підвищує або знижує активність і успішність життєдіяльності індивіда в ситуації конкретної ситуації [4].
З усього обширнейшего простору психічних станів людини прийнято особливо виділяти три великі групи: типово позитивні (стенические) стану, типово негативні (Астенічні) стану та специфічні стани. p> Типові позитивні психічні стану людини можна розділити на стани, що відносяться до повсякденного життя, і стани, що відносяться до ведучого типу діяльності людини (у дорослої людини це навчання або професійна діяльність).
Характерно позитивними станами повсякденному житті є радість, щастя, любов і багато інші стани, що мають яскраву позитивне забарвлення. У навчальній або професійної діяльності такими виступають зацікавленість (у вивчається предмет або предмет трудової діяльності), творче натхнення, рішучість та ін Стан зацікавленості створює мотивацію до успішного здійсненню діяльності, яка, у свою чергу, призводить до роботи над предметом з максимальною активністю, повною віддачею сил, знань, повним розкриттям здібностей. Стан творчого натхнення являє собою складний комплекс інтелектуальних і емоційних компонентів. Воно посилює зосередженість на предметі діяльності, підвищує активність суб'єкта, загострює сприйняття, посилює уяву, стимулює продуктивне (Творче) мислення. Рішучість в даному контексті розуміється як стан готовності до прийняття рішення і приведення його у виконання. Але це ні в якому разі не квапливість або необдуманість, а, навпаки, виваженість, готовність до мобілізації вищих психічних функцій, актуалізації життєвого і професійного досвіду.
До типово негативним психічним станам ставляться як стану, полярні типово позитивним (Горе, ненависть, нерішучість), так і особливі форми станів. До останніх відносяться стрес, фрустрація, стан напруженості.
Стрес - стан напруги - сукупність захисних фізіологічних реакцій, що настають в організмі людини у відповідь на вплив різних несприятливих факторів. Емоційний стрес з'являється в ситуаціях загрози, небезпеки, образи. при цьому різні його форми - імпульсивна, гальмівна, генералізована - призводять до змінам в протіканні психічних процесів, емоційним зрушень, трансформації мотиваційної структури діяльності, порушень рухового і мовної поведінки [7]. Строго кажучи, стреси бувають не тільки негативними, але і позитивними - стан, викликаний потужним позитивним впливом, схоже по своїх проявах з негативним стресом. Наприклад, стан матері, яка дізналася, що її син, який вважався загиблим на війні, насправді живий, - це позитивний стрес. Психолог Г. Сельє, дослідник стресових станів, пропонував позитивні стреси називати евстрессамі, а негативні - Дистрес. Однак у сучасній психологічній літературі термін "стрес" без уточнення його модальності вживається для позначення негативного стресу.
Фрустрація - стан, близьке до стресу, але це більш м'яка і специфічна його форма. Специфічність фрустрації полягає в тому, що це реакція лише на особливого роду ситуації. Узагальнено можна сказати, що це ситуації "ошуканих очікувань" (Звідси й назва). Фрустрація - це переживання негативних емоційних станів, коли на шляху до задоволення потреби суб'єкт зустрічає несподівані перешкоди, більшою чи меншою мірою піддаються усуненню. Наприклад, в спекотний літній день людина, повернувшись додому, хоче прийняти прохолодний освіжаючий душ. Але його чекає неприємний сюрприз - вода відключена на Найближчої доби. Стан, що виникає у людини, не можна назвати стресом, оскільки ситуація не становить загрози життю і здоров'ю. Але дуже сильна потреба залишилася незадоволеною. Це і є стан фрустрації. Типовими реакціями на вплив фрустраторов (факторів, що викликають стан фрустрації) є агресія, фіксація, відступ і заміщення, аутизм, депресія тощо
Психічна напруженість - ще одне типово негативно стан. Воно виникає як реакція на особистісно складну ситуацію. Такі ситуації можуть викликатися кожним в окремо або сукупністю наступних факторів:
Гј людина не володіє достатньою кількістю інформації, щоб виробити оптимальну модель поведінки, прийняти рішення (наприклад, юнак кохає дівчину, але занадто мало знайомий з нею, щоб спрогнозувати її реакцію на його спроби залицяння або пояснення, тому при зустрічі з нею він буде відчувати стан напруженості).
Гј людина виконує складну діяльність на межі концентрації і макси...
