ь знизити ризик виникнення соматичних захворювань та їх загострень.
Психокоррекция призводить до нових напрямків у мисленні і діяльності людини, новим настановам і форм поведінки, а в поєднанні з традиційною терапією може підвищити ефективність лікування, скоротити строки застосування лікарської терапії і, можливо, знизити використовувані раніше дози лікарських препаратів. [16]
4. Психологія здоров'я в підлітковому віці
Термін "Психічне здоров'я" був введений ВООЗ в 1979р. Експерти ВООЗ визначили психічне здоров'я як певний резерв сил людини, завдяки якому він може долати несподівані стреси або труднощі, що виникають у виняткових обставинах. ВООЗ дає також і інше визначення: психічне здоров'я-стан, що сприяє найповнішому фізичному, розумовому і емоційному розвитку людини [17]
Психічне здоров'я включає в себе високу свідомість, розвинене мислення, велику внутрішню моральну силу, що спонукує до творчої діяльності і т.д. На сьогоднішній день існує багато визначень терміну В«психічне здоров'яВ». Нам ближче точка зору, згідно з якою психічне здоров'я - це стан рівноваги різних психічних властивостей і процесів, вміння ними володіти, адекватно використовувати і розвивати, це дозволяє людині гармонійно функціонувати в соціумі.
Проблема психічного здоров'я привертала і привертає багатьох дослідників із самих різних областей науки і практики, тому вивчення факторів, що впливають на психічний і загальне здоров'я дітей та підлітків, є однією з найактуальніших проблем сучасності. Глибока і точна діагностика факторів впливають на психічне здоров'я дітей і підлітків на сьогодні допомагає визначити найбільш доцільний шлях їх позитивної зміни, вибрати оптимальні методи, ефективні технології впливу, забезпечити диференційований і індивідуальний підхід до різних категорій неповнолітніх та сім'ям, що впливає на психічне здоров'я дітей і підлітків.
Дані вибіркового вивчення дітей і підлітків з понад ста сімей учнів школи - Інтернат показали, що у 55% ​​дітей і підлітків психічне здоров'я залежить від умов та способу життя сім'ї, у 25% - від виховання, у 15% - від генних особливостей і лише у 5% - від діяльності закладів охорони здоров'я.
Вивчення причин, викликають відхилення від психічного здоров'я показує, що у 98% вихованців спостерігалася дисгармонія в сімейних відносинах. Дуже часто сварки між батьками сприймаються дитиною як тривожна подія, ситуація небезпеки. Такі конфлікти викликають у дітей постійне почуття занепокоєння, невпевненості в собі, емоційну напругу. Особливо важкими бувають наслідки, коли дорослі втягують дитини в свої складні взаємини і тривалі конфлікти, що робить шлюборозлучний процес нескінченно довгим. Батьки просто живуть поруч, не відчуваючи один до одного позитивних почуттів і емоцій. Діти спостерігають ці ситуації і змушені приймати позицію матері або батька. Тому для їхньої психіки створюється нестерпна ситуація, коли один з батьків порочить іншого, прагне викликати його засудження.
У 100% сімей спостерігається дисгармонія у сфері дитячо-батьківських відносин, що виражається: 45% - Емоційному відкиданням дитини - неприйняття, присутність жорстких регламентують та контролюючих заходів, нав'язування дитині певного типу поведінки відповідно до батьківськими поняттями про "хороших дітей"; 25% - гіпоопекі, у байдужості, потурання і відсутність контролю з боку батьків, нестачі ласки, теплоти постійного спілкування. [18] Придбані такою дитиною знання досить хаотичні і непослідовні, мовної запас бідний, моральні принципи не стійки, недолік знань і навичок, скупість духовних запитів, відсутність трудових навичок призводять вельми рано до порушень поведінки. Чи не навчившись стримувати свої почуття, така дитина з найменшого приводу може спалахнути, проявити невдоволення, влаштовує галасливі скандали, жорстоко б'ючи своїх "недругів"; 8% - гіперсоціалізірующее - тривожно-недовірливі ставлення батьків до здоров'я, успіхам у навчанні своєї дитини, його статусу серед однолітків, а також надмірної заклопотаності його майбутнім; 5% - егоцентричні - надмірна увага до дитини всіх членів сім'ї, присвоєння йому ролі "кумира сім'ї", "сенсу життя"; 17% - "Попелюшка" - надмірне суворе, директивне виховання за типом "неприйняття" дитини. У сім'ї така дитина піддається частим і незаслуженим образам, жорстоким побоям, протиставляється іншим. Вся його діяльність зводиться до домашніх справ, не залишаючи часу для самостійного читання, виходу в кіно, прогулянок на свіжому повітрі. У подібних умовах діти виростають боязкими, забитими, нерішучими або, навпаки, дратівливими, незадоволеними всім і вся, проносячи через життя озлоблення і ненависть до своїх вихователям.
Отже, проблема психічного здоров'я дітей та підлітків та її наслідки - одна з найважливіших проблем будь-якого суспільства. Наслідки психічного ...
