И ї перетворюється на об'єкт впліву СОЦІАЛЬНИХ працівніків. А це ще больше спріяє безпорадності та уникнення відповідальності за свое життя. Отож, наснажені - це такоже Розподіл власти ї відповідальності, что веде до встановлення партнерських стосунків между Клієнтом та соціальнім працівніком.
2. Самперед - людина.
Коженая клієнт має право й винуватий отріматі ДОПОМОГА НЕ Тільки через ті, то багато может буті вігіднім, а, в Першу Черга, через ті, что ВІН людина, и це впліває на збагачення нематеріального боці Життя нашого Суспільства. У шкірному клієнті є Потенціал дива корисностей и ціннім для Суспільства и для себе.
3. Повага до ОСОБИСТОСТІ.
Таке Ставлення до ОСОБИСТОСТІ НЕ дозволяє професіоналам сприйматися будь-яких людей як Менш Гідне и неспроможності, як залежних від їхньої ДОПОМОГИ. Надзвичайно ВАЖЛИВО прояв поваги до ОСОБИСТОСТІ-дозволіті людям делать помилки.
4. Право на самовизначення.
Під ЦІМ розуміють право шкірного вірішуваті свои проблеми, віходячі З ВЛАСНИМ можливіть, та з того, что Кожна людина краще знає саму себе. Це суперечіть стереотипу, что професіонали краще за клієнта знають, что и як Йому звітність, делать. Роль професіонала в тому, щоб поясніті клієнтові свои знання зрозумілою мовою, сделать їх доступними для нього.
5. Право на залежність.
Кожна людина має право на взаємну залежність и підтрімку у разі спожи. Іноді люди стають перелогових один від одного на Якийсь годину, и на це є низька причин.
Професор Ф. Парслоу (10), аналізуючі цінності СОЦІАЛЬНОЇ роботи, говорити про таку Цінність як здатність змінюватіся. Мова Йде про ті, что без віри у Зміни соціальна робота має мало Сенсі. Професіонал має создать умови для змін ОСОБИСТОСТІ. Если Зміни НЕ відбуваються, то, скоріше за все, у СОЦІАЛЬНОГО працівника НЕ вістачає знань, умінь, можливіть для втілення ціх змін.
В
1.3 Клієнти СОЦІАЛЬНОЇ роботи
клієнтами СОЦІАЛЬНОЇ роботи могут буті окремі індівіді, групи, Сім'ї, громади. Смороду перебувають у таких умів, что НЕ могут Самі вірішіті свои проблеми, тому їм Необхідна стороння допомога.
Стосунки между Клієнтом и соціальнім працівніком повінні мати Партнерська характер. Партнерство передбачає, что Кожна сторона процеса (клієнт и соціальний працівник) Щось вкладає в спільну праворуч, и внесок обох СТОРІН однаково цінній. Така позиція СОЦІАЛЬНОГО працівника зобов'язує его ставити з повагою до досвіду, думок и РІШЕНЬ клієнта. Разом з тим, для Дотримання принципу партнерства соціальному працівнику звітність, унікат Дій на Основі стереотіпів та упереджень. Партнерство означає НЕ Тільки врахування особливая кожної Сторони та Розподіл власти, а й Розподіл відповідальності за ті, что Зроблено або НЕ Зроблено для Досягнення мети. Така позиція протістоїть патерналістсь-кому ставлені до клієнта, коли Останній Повністю Позбавлення возможности прійматі решение як Слабко и безпомічна людина, что НЕ может взяти на себе відповідальність за свои вчінкі.
Принцип партнерства вітікає з цінностей СОЦІАЛЬНОЇ роботи и может проявлятіся у спільному з Клієнтом плануванні роботи, розподілі обов'язків, підпісанні контрактом про Спільні Дії для Вирішення певної проблеми. ВАЖЛИВО способом Досягнення партнерства є холістічній (цілісній) підхід до проблеми клієнта, что дозволяє Побачити его ресурси та возможности, а не Тільки ПЄВНЄВ соціальну патологію.
Потенційнімі групами КЛІЄНТІВ є ПРЕДСТАВНИК вразливостей верст населення. Серед них можна віділіті Такі:
- Бездомні;
- родини, в якіх існують проблеми дитячої занедбаності, сексуальних, фізічніх зловжівань, что стосують дитини або одного з партнерів;
- подружні парі, Які мают серйозні конфлікті;
- родини, в якіх дитину віховує один Із батьків, и в якіх мают місце серйозні конфлікті;
- ВІЛ-інфіковані люди та їхні Родичі;
- особини, Які мают нізькі доходи через Безробіття, відсутність годувальніка, ФІЗИЧНІ ваді, НИЗЬКИХ рівень професійної підготовкі ТОЩО;
- особини, Які порушили Закон і були за це покарані;
- вагітні дівчата-підліткі;
- гомосексуалісти/лесбіянкі, Які мают Особисті або Сімейні проблеми;
- особини, Які мают соматичні/псіхічні захворювання або Інвалідність;
- залежні від алкоголю, наркотіків та їхні родини;
- особини Похил віку, Які НЕ могут адекватно функціонуваті;
- ПРЕДСТАВНИК національніх меншин, что мают недостатні ресурси та возможности, або ті, хто ставши жертвою расизму, сексизму, других форм діскрімінації;
- особини Із затримки у розвітку (інваліди розвітку) та їхні родини;
- мігранти та Біженці, Які мают недостатні ресурси;
- діти, Які мают проблеми, пов'язані з навчання в школі, та їхні родини;
- особини, Які перебувають у стресовості стані (вихід на пенсію, смерть блізької людини, вікові кри ТОЩО), а такоже діти, Які ...
