ереження моменту кількості руху, а з однорідності часу - закон збереження енергії.
Простір описується геометрією Евкліда, згідно з якою найкоротшим відстанню між двома точками є пряма.
Простір і час нескінченні. Розуміння їх нескінченності була запозичена з математичного аналізу, що в якійсь мірі задовольнило вимога наочності фізичних уявлень.
Нескінченність простору означає, що яку б велику систему ми не взяли, у світі завжди можна вказати на таку, яка ще більше. Нескінченність часу означає, що як би довго не тривав даний процес, завжди в світі можна вказати на такий, який буде тривати довше.
Для класичної природничо раціональності було характерно збіг пояснення явища з його розумінням. Пояснення явища означало створення його наочної механічної моделі. Розуміння уявлялося як інтуїтивна очевидність.
Загальні висновки даної роботи можна звести до наступних положень:
1. Тип природничо раціональності задається класом розв'язуваних наукою завдань, розумінням коректності їх постановки і рішення.
2. Кожен тип природничо раціональності розвивається, а не формулюється відразу; лише потім відбувається зміна самих типів природничо раціональності.
3. Кожен тип природничо раціональності призводить до постановці специфічних завдань, які є результатом вимог сформованого типу природничо раціональності.
Висновок
Наукове знання двуполюсной, так як створюється діяльністю суб'єкта, спрямованої на предмет. Як результат діяльності наукове знання має самостійність, незалежністю як від суб'єкта, так і від предмета, з якими він не збігається, не поєднується. Не будемо зараз говорити про співвідношенні ідеалізацій науки з природного дійсністю, але спеціально підкреслимо, що ці ідеалізації, розглянуті з точки зору неминучості присутності в них суб'єктних характеристик, ніколи не включають в себе всього різноманіття контексту їх створення.
Поглиблюється поняття об'єкта - визначення мікрооб'єкта як частинки або хвилі наштовхує на думку про можливість різної актуалізації об'єктивного світу. Мікрооб'єкт - не хвиля і не частинка. Він - можливість бути або хвилею, або часткою. Об'єкт - не предмет, а подія. У класичному природознавстві об'єкт завжди протистояв суб'єкту, перебував на передньому краї логічного мислення. Сьогодні об'єкт виявляється як би між логічними формами діяльності декількох суб'єктів. Різні форми актуалізованої дійсності припускають різні способи логічного мислення (фізичний світ зі швидкостями, далекими від світловий, підкоряється законам класичної механіки; світ зі швидкостями, що наближаються до світлової, належить квантової механіці.
Список використаної літератури
1. Гейзенберг В. Кроки за горизонт. М., 1987. С. 331. p> 2. Фізика мікросвіту. - М., 1980, с.318. p> 3. Рюмен Ю.Б., Ривкін М.Ш. Термодинаміка. Статистична фізика і кінетика. - М., с.498. p> 4. Кучеренко М.Г. Еволюційно-синергетична парадигма// Єдність природничонаукового і гуманітарного компонентів культури особистості. Оренбурзький держ. ун-т. Оренбург, 1997, с. 27-28
Розміщено на
